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認知科學
...命題記憶。過程記憶是保持有關操作的技能，主要由知覺運動技能和認知技能組成。命題記憶是存儲用符號表示的知識，反映事物的實質。命題記憶更進一步分爲情景記憶和語義記憶。前者是存儲個人發生的事件和經驗的記憶形...
生物學 -
失語症
...的語言症狀，也不包括聽覺、視覺、書寫、發音等感覺和運動器官損害引起的語言、閱讀和書寫障礙。因先天或幼年疾病引致學習困難，造成的語言機能缺陷也不屬失語症範疇。病因病理病機：言語功能受一側大腦半球支配，稱...
疾病 -
兒童心理保健技術規範
...扶欄上樓梯、雙腳跳），瞭解兒童在監測圖中相應月齡的運動發育情況。如果某項運動發育指標至箭頭右側月齡仍未通過，提示有發育偏異的可能。（2）預警徵象：根據兒童心理行爲發育問題預警徵象（表1），檢查有無相應月...
法規文件；技術規範 -
生物回授療法
...檢查肌電指標，每次治療結束後，讓病人做幾次肢體屈伸運動，使病人感到輕鬆愉快，再離開治療室。(9)在沒有儀器監測的情況下，要求病人每日做“家庭作業”，你比較方便時(如中午、晚上睡覺前或清晨)，自己練習，每次10...
心理學與精神病學；醫療技術名 -
生物反饋療法
...檢查肌電指標，每次治療結束後，讓病人做幾次肢體屈伸運動，使病人感到輕鬆愉快，再離開治療室。(9)在沒有儀器監測的情況下，要求病人每日做“家庭作業”，你比較方便時(如中午、晚上睡覺前或清晨)，自己練習，每次10...
心理學與精神病學；醫療技術名 -
培根哲學
...以說人人皆有掙不脫的洞穴，因爲每個人均爲生活環境、學習環境、經驗環境、工作環境所限，我們沒有能力甚至沒有可能瞭解天下一切事情。洞穴是我所依，洞穴誤我所知，正如沒有定勢難於思維，死守定勢又生其誤，包括提...
心理學與精神病學 -
智力發育障礙診療規範（2020年版）
...礙的10%左右。患者智商爲35～49。患者從幼年開始智力和運動發育均明顯較正常兒童遲緩，發音含糊不清，詞彙貧乏以致不能完整表達意思，不能適應普通小學的學習。生活技能差，經訓練後能學會一些簡單的生活技能，在監護...
詞條；神經發育障礙；精神障礙；診療規範 -
語言培訓
...，以勤補拙，以利於培訓的進行。4.要理解患兒，對他們學習中的錯誤，要合理地糾正，不可辱罵、諷刺，更不可體罰，要培養自尊心及興趣。5.培訓環境要安靜，設施宜簡單，減少不必要的干擾。6.幫助家長逐步掌握培訓方法，...
心理學與精神病學 -
常用康復治療技術操作規範（2012年版）
...態分析第九節心血管評定一、心率二、血壓三、心電分級運動試驗四、簡易運動試驗技術第十節呼吸評定一、通氣功能二、代謝當量三、心肺聯合運動試驗第十一節疼痛評定一、壓力測痛法二、視覺模擬評分法三、疼痛問卷附錄...
診療規範 -
智力發育障礙
...礙的10%左右。患者智商爲35～49。患者從幼年開始智力和運動發育均明顯較正常兒童遲緩，發音含糊不清，詞彙貧乏以致不能完整表達意思，不能適應普通小學的學習。生活技能差，經訓練後能學會一些簡單的生活技能，在監護...
疾病；精神科；精神障礙；神經發育障礙