重性精神疾病管理治療工作規範
...3)組織開展地市級、縣級重性精神疾病管理治療人員的專業培訓和管理培訓。(4)負責全省(自治區、直轄市)重性精神疾病管理治療的質量控制,開展工作督導、績效考覈、評價。(5)根據國家統一要求,建立本省(自治區...
法規文件醫藥衛生中長期人才發展規劃(2011-2020年)
...每千人口擁有執業(助理)醫師1.75人、註冊護士1.39人、專業公共衛生機構人員0.53人。然而,面對我國醫療衛生事業發展的新形勢,尤其是深化醫藥衛生體制改革的新任務,以及國際人才競爭的新特點,我國醫藥衛生人才總量仍...
法規文件中國護理事業發展規劃綱要(2011-2015年)
...監護、急診急救等領域的專科護士規範化培訓,護士隊伍專業技術水平不斷提高。在公立醫院改革中,各級各類醫院以實施“優質護理服務示範工程”活動爲抓手,推行以改革護理服務模式、落實責任制整體護理爲核心的優質護...
兒童學習能力障礙
...教師、學校心理學家、語言病理學家、醫師以及其他有關專業人員。主要依據病史、臨牀檢查、心理學診斷、教育測驗評定的結果,應符合診斷標準。診斷標準:須符合下列三條:1.首次發現於嬰幼兒或兒童期,病程持續,無...
疾病重性精神疾病管理治療工作規範(2012年版)
...工作的組織實施任務。(4)組織開展基層醫療衛生機構專業人員師資培訓。(5)負責區域內重性精神疾病管理治療工作的質量控制,開展工作督導、考覈與評估。(6)負責本級重性精神疾病信息管理系統的運行維護。1.1.2.4縣...
診療規範發育性學習障礙
...通過病史資料收集和臨牀檢查做出基本判斷外,需要一些專業化和標準化的評估方法幫助做出診斷,指導干預。智力測驗:應採用本土化修訂的韋氏智力測驗(要求智商不低於70以排除智力發育障礙),同時可根據兒童智力結構...
疾病;精神科;精神障礙;神經發育障礙醫師資格考試違紀違規處理規定
...第五條考生有下列行爲之一的,當年該單元或者考站考試成績無效:(一)考試開始信號發出後,在規定之外位置就座並參加考試的;(二)進入考室時,經提醒仍未按要求將規定物品放在指定位置的;(三)考試開始信號發出...
部門規章發育性學習障礙診療規範(2020年版)
...通過病史資料收集和臨牀檢查做出基本判斷外,需要一些專業化和標準化的評估方法幫助做出診斷,指導干預。1.智力測驗應採用本土化修訂的韋氏智力測驗(要求智商不低於70以排除智力發育障礙),同時可根據兒童智力結構...
詞條;精神障礙;診療規範;神經發育障礙WS/T 644—2018 臨牀檢驗室間質量評價
...輪次活動該檢驗項目室間質量評價成績不合格(微生物學專業除外)。6.4.5參加者每輪次活動所有檢驗項目PT總成績未達到80%(血型未達到100%)可接受結果,則本輪次活動該計劃室間質量評價成績不合格。6.5各類室間質量評價計...
詞條;衛生標準;中華人民共和國衛生行業標準;化驗及醫學檢查院前醫療急救管理辦法
...縣級以上地方衛生計生行政部門應當加強對院前醫療急救專業人員的培訓,定期組織急救中心(站)和急救網絡醫院開展演練,推廣新知識和先進技術,提高院前醫療急救和突發事件緊急醫療救援能力與水平。第十六條縣級以上...
法規文件