流行性感冒防控宣傳和健康教育工作方案(2020 年版)
...傳品,在村衛生室、鄉鎮衛生院、醫院等衛生健康機構和學校等其他公共場所免費發放。充分發揮重點場所宣傳展板、公共交通、戶外室內電子屏等宣傳陣地作用,切實提升羣衆對流感防控知識的知曉率。(三)積極發揮新聞媒...
法規文件;工作方案;通告公告;流感諮詢
...詢地點不限定在醫院或診所,還可在其他非特殊的場所如學校、家庭中進行。諮詢的目標只是去發現問題,而不象心理治療那樣着重去解決問題。諮詢者對決定他們怎樣作有完全的責任和能力,他們需要弄清楚自己的問題。諮詢...
心理學與精神病學化膿性腦膜炎臨牀路徑(2016年版)
...診斷依據。:根據衛生部“十二五”規劃教材、全國高等學校教材《傳染病學》(人民衛生出版社,2013,第8版,李蘭娟、任紅主編),《兒科學》第8版(衛生部“十二五”規劃教材,主編王衛平,人民衛生出版社)。1.臨牀表...
臨牀路徑;2016年版臨牀路徑GB/T 17223—2012 中小學生一日學習時間衛生要求
...適用於本文件。2.1早讀時間earlymorninglearningtime上午課前由學校統一安排的自習時間。2.2上課時間timeinclass課程表安排的早讀、上課、實驗實習、課內自習時間。2.3課外自習時間timeoutofschoolhours預習、複習及完成學校教師指定的課...
中華人民共和國國家標準神經性厭食
...育、指導、支持,以有效應對患者對治療的抵抗。另外,學校也是疾病管理中的重要資源,學校對神經性厭食的重視、對患者的及時發現和督促接受治療都能有效促進患者尋求專業治療,早期實現康復目標。預防:慢性的精神刺...
疾病;精神科;精神障礙;進食與餵養障礙適應障礙
...,也是危險因素之一。適應障礙也可發生於一個集體,如學校、自然災害人羣等。個性心理特點:在同樣的應激源作用下,有的人適應良好,有的則適應不良,並不是所有的人都表現適應障礙。這就有理由推斷患者病前個性心理...
疾病;精神科;精神障礙;創傷及應激相關障礙弱智
...智力低下(mentalretardation,MR)智能遲緩、智力發育障礙。特殊教育學校稱爲弱智、智力殘疾。是指個體在發育成熟前(通常指18歲以前),由於精神發育遲滯、智力發育障礙或受阻,而導致的智力功能明顯低於同齡水平,同時伴...
甲狀腺良性腫瘤臨牀路徑(2011年版)
...《甲狀腺外科》(人民衛生出版社,第1版)及全國高等學校教材《外科學》(人民衛生出版社,第7版)。1.發現頸前區腫物,無或伴有甲亢臨牀表現。2.體檢提示頸前區腫塊,隨吞嚥而上下活動。3.頸部B超提示甲狀腺良性腫瘤。...
臨牀路徑;2011年版臨牀路徑精神缺陷
...智力低下(mentalretardation,MR)智能遲緩、智力發育障礙。特殊教育學校稱爲弱智、智力殘疾。是指個體在發育成熟前(通常指18歲以前),由於精神發育遲滯、智力發育障礙或受阻,而導致的智力功能明顯低於同齡水平,同時伴...
精神幼稚
...智力低下(mentalretardation,MR)智能遲緩、智力發育障礙。特殊教育學校稱爲弱智、智力殘疾。是指個體在發育成熟前(通常指18歲以前),由於精神發育遲滯、智力發育障礙或受阻,而導致的智力功能明顯低於同齡水平,同時伴...