國立北京醫科大學校
...習任務和向社會提供醫療保健服務。北醫共有在各類在校學生2.8萬餘人,其中博士生1757人,碩士生1891人,本科生2951人,專科生612人,成人教育學生4210人,留學生553人,網絡教育學生16133人。另外,博士後在站人數75人,2008年累...
教育機構國立北京醫學專門學校
...習任務和向社會提供醫療保健服務。北醫共有在各類在校學生2.8萬餘人,其中博士生1757人,碩士生1891人,本科生2951人,專科生612人,成人教育學生4210人,留學生553人,網絡教育學生16133人。另外,博士後在站人數75人,2008年累...
教育機構埃米爾·阿道夫·馮·貝林
...讀他想讀的醫學,因此他決定從軍,學習軍醫。作爲軍醫學生他的學期也同時是服役期,因此可以獲得薪水。1874尼娜10月2日他進入柏林的威廉皇帝軍醫學院。1878年他獲得博士學位。1889年他受羅伯特·科赫邀請進入柏林傳染病研...
諾貝爾生理學或醫學獎;人物百科北平臨時大學第六分班
...習任務和向社會提供醫療保健服務。北醫共有在各類在校學生2.8萬餘人,其中博士生1757人,碩士生1891人,本科生2951人,專科生612人,成人教育學生4210人,留學生553人,網絡教育學生16133人。另外,博士後在站人數75人,2008年累...
教育機構兒科常規
...何時會叫爸爸媽媽及說單句;家庭及學校生活能否適應;學習成績如何。3歲以內患兒或有發育落後者應分別着重詢問有關情況。(4)生活習慣:起臥時間、活動、睡眠及大小便情況。2.過去史(1)傳染病史:是否患過或接觸過下列...
神經性厭食
...早期實現康復目標。預防:慢性的精神刺激及過度緊張的學習負擔是青少年發生本病的主要因素,以身材苗條爲美,而有意節食者,僅佔少數(13%)。因此解除慢性刺激和負擔過重的學習是預防或減少發病的主要措施。(1)情...
疾病;精神科;精神障礙;進食與餵養障礙認知療法
...同假設:①行爲和情緒是通過認知過程發展起來的;②在學習理論基礎上建立起來的治療程序,能有效地影響認知過程;③心理醫生應作爲一個"診斷家和教育家",發現不良適應的認知過程,並組織安排學習來改變它們。認知療...
心理學與精神病學;醫療技術名個性
...性心理,其目的之一,就是爲教育實踐服務。因爲,每個學生的個性心理,既是教育的結果,又是教育的前提條件。只有針對學生的不同特點,採取不同的教育措施,才能取得良好的教育效果。我國古代著名教育家孔子提倡的因...
心理學與精神病學GB 28932—2012 中小學校傳染病預防控制工作管理規範
...範圍:本標準規定了中小學校法定傳染病及其他可能導致學生羣體流行或暴發的非法定傳染病的預防控制工作要求和內容。本標準適用於各級各類中小學校,托幼機構可參照執行。2規範性引用文件:下列文件對於本文件的應用...
中華人民共和國國家標準強化依隨性
...性。必然依隨性中,強化是某一反應的必然結果,如努力學習成績就會提高,玩火必燒手。人工依隨性中,強化是由他人所控制的結果,如努力學習受到老師表揚,玩火被父母打。在人類行爲的形成中,大部分是人工依隨性,家...
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