理解學習
...學習是通過思維活動進行的一種學習,即不但識記所學的東西,而且理解所學的東西。其心理機制是符號所代表的新知識與學習者認知結構中原有的知識建立非人爲的和實質性的聯繫過程。理解學習必須通過學習者的思維活動才...
心理學與精神病學遺覺象
...是一種特別具體清晰的視覺表象。有些兒童在觀看了某件東西後,在短時間內(約幾分鐘),仍保持着異常鮮明、生動、清晰的形象。儘管該件東西已從眼前移去,但觀看者似乎仍能"看到"它,每一個細節都彷彿歷歷在目,保持...
心理學與精神病學;視覺破窗理論
...,會暗示別人去打破更多的窗戶玻璃,而且,其它方面的東西被打破,也會暗示別人去打破更多的東西。“破窗實驗”給予我們·的啓示是:一個單位的領導,對於下屬的小過錯,有時不妨以“小題大做”、的方式處理。只要處...
心理學與精神病學心理內容
...alcontent心理內容是心理活動的結果,即心理過程所反映的東西。人的心理活動是腦的機能,心理內容是腦對客觀現實的反映。例如認識活動的內容是客觀事物的特性、聯繫或關係的反映;情感活動的內容是客觀事物同人的需要之...
心理學與精神病學精神解剖學說
...童時期發展起來的,界於潛意識與意識之間。潛意識內的東西進入意識之前,首先進入前意識。前意識的作用在於保持對慾望和需要的控制,延緩本能的滿足,以避免遭受痛苦,以及按照外界現實的要求和個人的道德水難,來調...
心理學與精神病學樸素唯物主義
...性的統一看作是不言而喻的,並且在某種具有固定形體的東西中,在某種特殊的東西中去尋找這個統一”。(《馬克思恩格斯全集》第20卷,第525頁)樸素唯物主義的唯物主義思想在本質上是正確的,但由於古代生產水平和科學...
葫蘆
...肌膚的瓜菜。葫蘆瓜各地均有栽培,嫩果可供食用,老後不能食用。相對其他果蔬,營養價值較低。葫蘆的營養價值瓠瓜含有蛋白質及多種微量元素,有助於增強機體免疫功能。同時,瓠瓜中含有豐富的維生素C,能促進抗體的...
中醫學;中藥學;中藥材;藏藥;利水滲溼藥;利水消腫藥;食療;食材飲食衛生
...常的食量。(2)食物多樣化,不偏食。任何一種食物都不能滿足人體所需營養素的全部質和量。將多種在營養素上有不同特色的食物搭配起來喫,就可滿足人體所需的各種營養素。(3)合理安排一日三餐。青少年學生,學習負...
配套效應
...應廣泛存在於自然界中,像魚生活在水中,水乾了,魚就不能身存了,魚和水就是配套的,是一個系統。人,根據自己的能動意識,去協調環境,適應環境的行爲,也屬於配套效應的範疇。18世紀,法國有個哲學家叫丹尼斯·狄...
心理學與精神病學心理學經驗主義
...或忽視根本理論建設與假設的重要性。實際上,實驗研究不能沒有一定理論假設模式的指導。
心理學與精神病學