認知能力
...答世界是什麼的問題的能力);智慧技能(回答爲什麼和怎麼辦的問題的能力);認知策略(有意識地調節與監控自己的認知加工過程的能力)。
心理學與精神病學失個性化
...個人決不會作出的行爲。在這種條件下,人們不考慮別人怎麼想,不懼怕懲罰,失去自我控制,行動放肆,失去個人特點,淹沒於羣衆之中,去個性化常包括擺脫正常社會約束和從事極端否定的行爲。費斯汀格與金巴爾多對失個...
心理學與精神病學個性心理特徵
...是氣質上的不同所致。再者,不同的人在活動中做什麼、怎麼做也表現出各不相同的心理特性,有人好公忘私、助人爲樂,有人損公肥私,以個人利益爲重;有人勤勞、勇敢,有人懶惰、怯懦,這是性格上的差異。個性心理特徵...
心理學與精神病學詹森效應
...理加劇,心理包袱過重,如此強烈的心理得失困擾自己,怎麼能夠發揮出應有的水平呢!另一方面是缺乏自信心,產生怯場心理,束縛了自己潛能的發揮。如何走出"詹森效應"的怪圈呢?首先,要認清"賽場"的目的,克服恐懼感...
心理學與精神病學視覺懸崖
...不願意爬過看起來具有懸崖特點的一邊,縱使母親在對面怎麼叫也一樣。這似乎說明嬰兒已經具備了深度知覺,但這種深度知覺是與生俱來的,還是在出生後幾個月裏學來的,目前還沒有定論。
心理學與精神病學;視覺語言發育障礙
...期損害及出生後各種外、中、內耳疾病,如創傷、腫瘤、藥物中毒、感染和中樞徑路損害均可導致耳聾,並引起言語功能障礙。2.其它發育障礙所致喑啞:嚴重智力發育延遲或障礙、運用機能發育不全等均可造成喑啞。臨牀表現:...
疾病麻風病
...斷傳播、預防畸殘和及早治癒的關鍵。藥物種類、用法和不良反應:抗麻風藥物種類:1.常用抗麻風藥物包括(1)利福平(Rifampicin)膠囊劑,每粒300mg。(2)氨苯碸(Dapsone)片劑,每片100mg。(3)氯法齊明(Clofazimine)丸劑,...
疾病;傳染病WS/T 580—2017 0歲~6歲兒童發育行爲評估量表
...30ml廣口試劑瓶,遞給小兒,說“阿姨想要豆豆(小丸)怎麼辦?”或“把豆豆給媽媽”。鼓勵小兒將小丸取出,但不能說倒出小兒能將小丸拿出或倒出115.翻書兩次主試者示範翻書,鼓勵小兒照樣做做出翻書動作兩次或以上116.蓋...
詞條;中華人民共和國衛生行業標準;兒科醫學論文
...偶然現象。例如:某人做一項臨牀研究,對200例病人進行藥物療效觀察,結果只有50例有效,有效率爲25%;而作者若捨棄100例無效病例,只報道100例,仍保留50例有效,會導致有效率爲50%的錯誤結果。此外,我們引用他人科研...
催眠
...即使針扎、刀割也不知疼痛。這就是催眠麻醉。過去麻醉藥物不先進,人們就是用這種方法緩解手術時的疼痛的,這種方法至今仍然在某些特殊情況下被使用。催眠還可以使人產生“年齡迴歸”(倒退),使人格表現發生變化。...
心理學與精神病學