性別煩躁
...性別被過分關注或對待和對性活動的探索。不合理的家庭教育特別是性指定方面的教育無疑對孩子的性心理發展起重要作用。臨牀特徵與評估:易性症:患者渴望像異性一樣生活,被異性接受爲其中一員,通常伴有對自己的解剖...
精神科;疾病;精神障礙;人格障礙2010年艾滋病防治項目管理方案
...人員開展監測和檢測的能力。看守所、強制戒毒所、收容教育所、勞教所和監獄當年新入所的吸毒、賣淫嫖娼等重點人羣全部接受免費艾滋病病毒抗體檢測,入所被監管人員全部接受艾滋病預防和行爲干預教育,符合治療條件的...
法規文件;管理方案神經性貪食
...對一訪談,分爲3個階段。第一階段使用行爲技術和心理教育技術幫助患者建立一個個性化的疾病解析模型,以理解自身貪食症發展和維持的機制,開始重建規律的進食習慣,替代之前的暴食清除行爲。第二階段處理對體形和體...
疾病;精神科;精神障礙;進食與餵養障礙精神症狀評定量表
...6的是和13,33,37,48,52的否記分(表5)。注意事項:受教育程度過低者完成自評量表有困難,此時可採取由檢查者說明要求後逐條念出,由被評估者回答的方法。但應考慮到檢查者的參與有可能會影響評定結果。設有反向項目...
醫療技術名首都醫學院
...與藥學院、生物醫學工程學院、中醫藥學院、衛生管理與教育學院、護理學院、燕京醫學院、繼續教育學院及國際學院;學校擁有14所臨牀醫學院(其中13所臨牀醫學院是附屬醫院),包括宣武醫院(第一臨牀醫學院)、附屬北...
教育機構帕金森病伴發的精神行爲障礙
...經存在,容易誤診、漏診,需要加強疾病知識培訓、健康教育,發現症狀及時進行聯絡會診,做到早發現早診斷早治療。帕金森病所致精神障礙的長程管理,同樣需要精神科醫師及神經科醫師的專業指導,同時也需要社區衛生人...
精神科;疾病;器質性精神障礙;精神障礙分離性遺忘
...支持資源,幫助患者在治療過程中獲得成長。2.進行心理教育、解釋性心理治療。重點是尋找並協助處理誘發、維持、強化症狀的心理社會因素,引導患者理解症狀與創傷、成長經歷、個性、目前處境、未來適應等心理社會因素...
疾病;精神科;精神障礙;分離障礙首都醫科大學
...與藥學院、生物醫學工程學院、中醫藥學院、衛生管理與教育學院、護理學院、燕京醫學院、繼續教育學院及國際學院;學校擁有14所臨牀醫學院(其中13所臨牀醫學院是附屬醫院),包括宣武醫院(第一臨牀醫學院)、附屬北...
教育機構性身份障礙
...性別被過分關注或對待和對性活動的探索。不合理的家庭教育特別是性指定方面的教育無疑對孩子的性心理發展起重要作用。臨牀特徵與評估:易性症:患者渴望像異性一樣生活,被異性接受爲其中一員,通常伴有對自己的解剖...
疾病;精神障礙;精神科;人格障礙北京第二醫學院
...與藥學院、生物醫學工程學院、中醫藥學院、衛生管理與教育學院、護理學院、燕京醫學院、繼續教育學院及國際學院;學校擁有14所臨牀醫學院(其中13所臨牀醫學院是附屬醫院),包括宣武醫院(第一臨牀醫學院)、附屬北...
教育機構