心氣虛,則脈細;肺氣虛,則皮寒;肝氣虛,則氣少;腎氣虛,則泄利前後;脾氣虛,則飲食不入。
教學模式指根據不同的教學目的、教學內容、教學對象、學習過程和學習結果所進行的教學方式。其類型繁多,從形式上說,可分爲集中式和個別式教學模式;從內容上說,可分爲傳授新知識的教學模式、培養技能、技巧的教學模式,複習鞏固知識的教學模式等;從途徑上說,可分爲口授式、直觀式等;在指導學生掌握知識的程序和水平上,可分爲認知式和探討研究式。 ...
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