部分學習
...學材料看作一個單元,一遍一遍地學習,直到學會爲止。部分學習又稱分段學習,是把所學材料分成若干段落,逐段學習,學會第1段後,再學第2段,以此類推,最後把已學會的各段綜合起來。整體學習和分段學習是根據所學材料的學...
心理學與精神病學綜合學習
...學材料看作一個單元,一遍一遍地學習,直到學會爲止。部分學習又稱分段學習,是把所學材料分成若干段落,逐段學習,學會第1段後,再學第2段,以此類推,最後把已學會的各段綜合起來。整體學習和分段學習是根據所學材料的學...
心理學與精神病學整體學習
...學材料看作一個單元,一遍一遍地學習,直到學會爲止。部分學習又稱分段學習,是把所學材料分成若干段落,逐段學習,學會第1段後,再學第2段,以此類推,最後把已學會的各段綜合起來。整體學習和分段學習是根據所學材料的學...
心理學與精神病學分段學習
拼音:fēnduànxuéxí分段學習又稱部分學習。係一種學習和記憶的方法。它是將學習材料分成段或部分,逐段學習,最後通讀全文。分段學習的方式:分段學習有三種方式:(1)純粹分段法,先分別學習各段,達到一定標準後,...
基層醫療衛生機構中醫全科醫生轉崗培訓大綱(試行)
...相對穩定的中醫臨牀辨證思維。(一)臨牀理論培訓:本部分學習內容包括中醫全科臨牀常見病證及處理等相關問題與相關學科的新進展。由學員所在輪轉科室的指導老師,結合臨牀醫療實踐,採取集中理論學習、講座、示教、...
法規文件學習
...法纔會獲得策略的性質,成爲學習策略系統不可分割的一部分。否則,不動腦筋隨意運用的一種學習方法,不屬於學習策略的範疇。學習策略與認知策略:認知策略這個術語最初由布魯納於1956年在其著名的人工概念的研究中提...
心理學與精神病學學習策略
...法纔會獲得策略的性質,成爲學習策略系統不可分割的一部分。否則,不動腦筋隨意運用的一種學習方法,不屬於學習策略的範疇。學習策略與認知策略:認知策略這個術語最初由布魯納於1956年在其著名的人工概念的研究中提...
心理學與精神病學GBZ/T 300.1—2017 工作場所空氣有毒物質測定 第1部分:總則
...業衛生標準GBZ/T300.1—2017《工作場所空氣有毒物質測定第1部分:總則》(Determinationoftoxicsubstancesinworkplaceair—Part1:Generalprinciples)由中華人民共和國國家衛生和計劃生育委員會於2017年11月09日《關於發佈〈工作場所空氣有毒物質測...
詞條;工作場所空氣有毒物質測定;職業衛生;中華人民共和國國家職業衛生標準;衛生標準WS/T 500.12-2016 電子病歷共享文檔規範 第12部分:麻醉術後訪視記錄
...信息:發佈通知:關於發佈《電子病歷共享文檔規範第1部分:病歷概要》等57項衛生行業標準的通告國衛通〔2016〕12號現發佈《電子病歷共享文檔規範第1部分:病歷概要》等57項衛生行業標準,其編號和名稱如下:WS/T500.1-2016電...
詞條;學習的反饋
拼音:xuéxídefǎnkuì學習的反饋指將學習的結果信息提供給學習者。提供給學習者的信息一般說來有兩種:1.來自有機體的效應器官活動所發生的動覺刺激,稱爲內反饋信息。如學習者在學習外語時,可以自己衡量聽說的流利...
心理學與精神病學