協同學
拼音:xiétóngxué英文:Synergetics概述:協同學是研究系統通過子系統之間的協同作用呈現有序化的自組織現象的學科。是現代系統科學的重要組成部分。德國物理學家哈肯(1327~)於1971年提出“協同”概念,於1976年出版《協同...
學科名陰性強化法
...,強強的正確表態是認可的行爲,於是,撤去負強化物---不讓站着了。媽媽實際上是先採用了懲罰,再用負強化,再讓他喫飯---這又是正強化。明明有用嘴咬指甲而不是用剪刀剪指甲的習慣。那麼,就可以在明明的指甲到了一定...
心理學與精神病學負強化法
...,強強的正確表態是認可的行爲,於是,撤去負強化物---不讓站着了。媽媽實際上是先採用了懲罰,再用負強化,再讓他喫飯---這又是正強化。明明有用嘴咬指甲而不是用剪刀剪指甲的習慣。那麼,就可以在明明的指甲到了一定...
心理學與精神病學天仙聖化丹
...。主治:一切風證。用法用量:每服40丸,加至60丸。如病人面上浮腫,眉中癢不止;或是風氣攀睛,手足拘攣,先服此藥1料,茶清送下,1日4次,空心、食後、午後、臨臥服之。或病人四肢麻木,手足刺痛,腳腿生瘡,先服奪...
中醫學;方劑學;方劑惰性心理
...。老師們經常會發現,在課堂上踊躍發言的總是個別幾名同學,而更多的人懶得動腦思考問題。心裏想:反正我不舉手,也會有人說出正確答案。這種依賴別人的懶惰心理只會使思維變得越來越遲鈍。行動方面的懶惰:思想的懶...
心理學與精神病學心理自我保護機制
...一致的。但有時也會表現出“形左實右”的現象。如有的病人十分關注自己的病情,但在別人面前反而故作無所謂的姿態。軀體化:軀體化是把精神上的痛苦、焦慮轉化爲軀體症狀從而減輕心理緊張。例如,常有神經衰弱的病人...
心理學與精神病學系統自組織理論
...學的重要組成部分。目前已有的學科是耗散結構理論、協同學、超循環理論等。這些理論分別從不同的學科探求一個共同的目標:自組織系統從無序走向有序的機制和規律。協同學的創始人哈肯1977年在《協同學引論》一書中闡...
科學記憶法
...人。心理學家做過這樣一個實驗:他們請老師給兩個班的同學佈置了默寫課文的作業,都說第二天測驗,第二天果真測驗了,結果兩個班成績差不多。測驗後,只告訴一班同學兩星斯後還要測驗一次,二班同學不知道。兩個星期...
心理學與精神病學;記憶武漢大學第一臨牀學院
...與頂尖級的醫療儀器設備;年均門診量約100萬人次,住院病人3.6萬人次,手術1.8萬臺次以上;醫療服務範圍輻射國內32個省(市)乃至亞洲、南美,並承擔中央首長、外國元首及外賓、華僑等來湖北視察、訪問的保健任務。目前...
醫院護士執業註冊管理辦法
...程學習,包括在教學、綜合醫院完成8個月以上護理臨牀實習,並取得相應學歷證書;(三)通過衛生部組織的護士執業資格考試;(四)符合本辦法第六條規定的健康標準。第六條申請護士執業註冊,應當符合下列健康標準:...
法規文件