北京協和醫學院
...學科評議組成員9人(其中3人爲學科評議組組長),在崗博士生導師398人,碩士生導師665人。協和醫學院堅持小規模招生、高層次培養、高質量輸出的辦學宗旨,在長期的辦學實踐中,凝練出“堅持醫學精英教育、實行高進優教...
組織機構中國醫學科學院
...學科評議組成員9人(其中3人爲學科評議組組長),在崗博士生導師398人,碩士生導師665人。協和醫學院堅持小規模招生、高層次培養、高質量輸出的辦學宗旨,在長期的辦學實踐中,凝練出“堅持醫學精英教育、實行高進優教...
組織機構活動課程
...的範圍和教材的選擇,就圍繞着兒童的上述動機來進行。教師只是學生的參謀和顧問,教師不能預先規定學習什麼,而是兒童需要什麼就教什麼,不需要的就不能教,教師沒有主導權。活動課程不能給學生系統的基礎知識,因此...
視聽學習
...。學習時,學生在做好準備的條件下,坐在教室裏,聽取教師的語言敘述,觀察教師演示的實物、標本、圖表和電影或電視等,以便獲得新知識。這是一種快捷的學習方式。只要與其他學習方式配合好,不使學生與生物和生物界...
角色域
...離開角色域,就會出現角色偏差,甚至引起角色衝突,如教師的備課、講課、指導學生、家訪等都是教師角色的域內行爲。假如一個教師在家訪時離開自己權利和義務範圍,出現干預家長個人社會行爲的情景,就是超越了角色域...
心理學與精神病學張蘇展
拼音:zhāngsūzhǎn張蘇展,男,博士、教授、主任醫師、博士生導師。1991年獲浙江醫科大學博士學位。曾赴德國基爾大學做博士後交流學者;美國賓夕伐尼亞大學醫學院做高級訪問學者,從事局部化療藥代動力學研究;美國麻省...
人物百科;現代;醫家伍連德
...機構從事醫學微生物學研究工作,1903年獲劍橋大學醫學博士學位。1907年應聘回到祖國,艱苦奮鬥三十年,爲我國醫學事業做出了卓越的貢獻。伍連德博世是中國近代第一個常設防疫機構總辦兼總醫官、中華醫學會第一任會長、...
人物百科;現代哈爾濱醫科大學
...濱醫科大學是由原哈爾濱醫科大學(我國醫學先驅伍連德博士於1926年創建的哈爾濱醫學專門學校,1938年改名爲哈爾濱醫科大學)和原興山(現鶴崗市)中國醫科大學第一、二分校(其前身爲中國共產黨於1931年在江西瑞金建立的...
組織機構;醫學院校汕頭大學醫學院
...11月通過立項審覈,步入國家重點建設行列;1998年6月獲博士學位授予權單位;2001年4月設立基礎醫學博士後科研流動站;2002年增設七年制臨牀醫學專業;2003年獲廣東省名牌專業;2003年與汕頭大學一起通過國家“211工程”整體驗...
學校高國蘭
...音:gāoguólán高國蘭,女,1962年生,教授,主任醫師,博士生導師。現任航空總醫院院長,曾任南昌大學副校長,南昌大學醫學院黨委書記、院長,江西省腫瘤研究所所長。業務專長:婦科腫瘤和行政管理。自1984年從華西醫科...
人物百科;現代;醫家