艾賓浩斯記憶遺忘曲線
...度減慢,遺忘的數量也就減少。有人做過一個實驗,兩組學生學習一段課文,甲組在學習後不久進行一次複習,乙組不予複習,一天後甲組保持98%,乙組保持56%;一週後甲組保持83%,乙組保持33%。乙組的遺忘平均值比甲組高。
心理學與精神病學自我體驗的發展
...自我評價能力的發展。其原因是,自我評價能力的發展與學生文化知識的豐富和智力水平的提高直接有關;而在理性認識能力得到發展以後,情感要受到理性的控制,因而造成兩者在發展過程中不同步的傾向。
心理學與精神病學角色結構
...的角色關係。這就是個人的角色結構。如一位女教師,在學生面前她是教師,在教研室她是別人的同事,在校長身邊她是教員,在工會組織中她是主席,這只是她在學校所扮演的角色,而他的社會角色還廣泛地分佈在家庭和社會...
心理學與精神病學領導影響力
...弱和方向不同。如家長有改變子女的影響力,教師有改變學生的影響力,校長有改變教師的影響力。領導者的影響力卻是決定領導效能的必不可少的因素,是領導者的生命力。它由領導角色的地位、身分、權力和個人素質等因素...
心理學與精神病學犯罪亞文化羣
...的犯罪集團。成員多數是受教育程度低,犯罪初始一般在學生時代,成績差、逃學率高的人。他們的行爲準則是在不同社會環境、家庭關係和傳統及教育過程逐漸形成的。有特殊的犯罪技術,如撬金庫、消除保險裝置等,需要特...
心理學與精神病學最佳化練習效果
...教學所追求的目標,即教師所採取各種方法組織練習,使學生對教材的掌握達到最好的效果。教育心理學家一直探索達到最佳化練習效果的方法,以前的研究表明,分散練習比集中練習更有利於達到練習效果的最佳化。目前的研...
心理學與精神病學學習遷移
拼音:xuéxíqiānyí學習遷移指學生的學習經驗對以後的學習產生影響及其將所學到知識應用於實踐的心理活動過程。學習遷移過程的研究與學校中課程的編制、確定教學目的和制定教學方法都有密切的關係。學習遷移有正向遷移...
心理學與精神病學人格
...發展具有較大的動力性作用。興趣量表的題目主要來自對學生和兒童工作者的訪問(包括試測時請學生自由填寫),也參考了若干心理學書籍,經過研究者整理,形成了包括19種興趣的量表。上述量表是關於兒童人格特徵的,對...
心理學與精神病學北京醫學院
...習任務和向社會提供醫療保健服務。北醫共有在各類在校學生2.8萬餘人,其中博士生1757人,碩士生1891人,本科生2951人,專科生612人,成人教育學生4210人,留學生553人,網絡教育學生16133人。另外,博士後在站人數75人,2008年累...
教育機構北京醫科大學
...習任務和向社會提供醫療保健服務。北醫共有在各類在校學生2.8萬餘人,其中博士生1757人,碩士生1891人,本科生2951人,專科生612人,成人教育學生4210人,留學生553人,網絡教育學生16133人。另外,博士後在站人數75人,2008年累...
教育機構