二水焦磷酸鈣結晶沉積症
...學趨化因子,從而造成炎症反應。但痛風的尿酸鈉結晶爲什麼引起膜溶解(membranolysiss)反應,而CPP結晶爲什麼沒有膜溶解反應,機理並不清楚。最近Burt等[17]研究發現,雙價陽離子的存在可抑制尿酸鈉溶血作用,說明離子性能可改...
疾病吸收不良綜合徵
...脂肪,每日的脂肪量不宜超過40g。㈡補充控制:原則是缺什麼補什麼。早期宜靜脈內或肌肉內注射,且應加大劑量,待病情緩解後可改爲口服維持量治療。如缺鐵性貧血,應補充鐵劑;有出血傾向者,應補充維生素K和C;有骨質...
疾病心境
...種色彩的較持久而又微弱的情緒狀態。如興致勃勃時,幹什麼都有精神;悲觀失望時,幹什麼都提不起精神。其特點是:①緩和而又微弱,如微波盪漾,它的發生人們有時察覺不出來;②持續時間較長,少則幾天,長則數年;③...
心理學與精神病學完形療法
...應負起的責任。當事人的基本目標是去察覺他們正體驗到什麼及自己做些什麼。通過這種察覺達成自我瞭解,並得到足以修正自我的知識,從而學習到如何對自己的情感、思維和行爲負責。由於看重的焦點在於當事人對現實環境...
心理學與精神病學;醫療技術名格式塔療法
...應負起的責任。當事人的基本目標是去察覺他們正體驗到什麼及自己做些什麼。通過這種察覺達成自我瞭解,並得到足以修正自我的知識,從而學習到如何對自己的情感、思維和行爲負責。由於看重的焦點在於當事人對現實環境...
心理學與精神病學;醫療技術名黃煌
...視中醫臨牀實用技術的傳承。中醫教育應該首先講清“是什麼”,然後再去研究“爲什麼”。2.要培養一批適應時代需要的中醫人才。現代的中醫診療模式設想爲:診斷是現代的,用藥是天然的,觀念是全科的,服務是在社區的...
人物百科;現代理解策略
...結構的線索來理解句子。例如,根據動詞來確定後面會有什麼樣的結構;利用詞綴確定這個詞是什麼詞等。後者是根據句子中主要實詞的意義,建立有意義的命題,確定他們在句子中的相互關係和功能。例如,句子底層結構中的...
心理學與精神病學死亡道德問題
...以及在這種情況下的病人還是“活人”嗎?死亡的標準是什麼?等等。另一種情況是,病人已生還無望,並且疼痛異常,但在醫學技術的幫助下,死亡過程被痛苦地延長着。由此而產生的倫理問題有:人是否享有尊嚴地、無痛苦...
思維控制障礙
...誠的教徒則爲瀆神的思維而苦惱,其特點往往是越是注意什麼或擔心什麼就越會出現什麼內容的強迫。強迫性思維包括強迫想象、強迫觀念和強迫意向。鑑別診斷:一、強制性思維(一)癲癇是一種精神運動性發作,也可是抽搐...
疾病科學記憶法
...接受了朱熹的勸告,每讀完一段書,就想想這段書講了些什麼,有幾個要點,並且留心把重要的內容記住。經過日積月累,他終於成了一個有學識的人。心理學家做過這樣一個實驗:他們請老師給兩個班的同學佈置了默寫課文的...
心理學與精神病學;記憶