精神發育遲滯
...會適應能力缺陷表現在溝通、自我照顧、家庭生活、社交技能、社區資源的使用、自我指導、功能性學業技能、工作、休閒、健康和安全等多個領域。1988年全國8個省的流行病學調查結果顯示,在0~14歲兒童中,智力發育障礙的...
精神科;疾病;精神障礙;神經發育障礙WS/T 592—2018 醫院感染預防與控制評價規範
...容。A.2.2有培訓責任部門,根據不同人員設計相關知識與技能等培訓內容,並有考覈。A.2.3各級各類人員應掌握本部門、本崗位相應的醫院感染預防與控制知識與技能。A.3監測:A.3.1基本監測要求:A.3.1.1有醫院感染監測計劃,有...
詞條;衛生標準;中華人民共和國衛生行業標準;醫療機構管理;醫院感染智力發育障礙診療規範(2020年版)
...會適應能力缺陷表現在溝通、自我照顧、家庭生活、社交技能、社區資源的使用、自我指導、功能性學業技能、工作、休閒、健康和安全等多個領域。1988年全國8個省的流行病學調查結果顯示,在0~14歲兒童中,智力發育障礙的...
詞條;神經發育障礙;精神障礙;診療規範練習
...e;exercise;praxis;rehearsal;training練習指對初學的知識、語言、技能進行反覆嘗試性的重複和檢驗的過程。學生的練習,一般是在教師的指導下,有組織、有目的、有計劃地進行的。研究表明,只有以改善行爲方式、提高學習行動的效...
心理學與精神病學遷移
...nsference一般地說,學習的遷移是指已經獲得的知識、動作技能、情感和態度等對新的學習的影響。但遷移不僅表現爲先前的學習對後來學習的影響,而且表現爲後繼的學習對先前學習的影響。這種影響可以是積極的也可以是消極...
心理學與精神病學WS/T 495—2016 健康促進學校規範
...,以及政策支持、組織保障、環境營造、社區聯合、健康技能培養、衛生服務等內容要求和健康促進學校評價要求。本標準適用於全日制普通中小學校。2規範性引用文件:下列文件對於本文件的應用是必不可少的。凡是注日期...
詞條;中華人民共和國衛生行業標準;健康促進學習理論
...助於尋找證據與謀求解決的辦法,實際上,動作、語言和技能等的學習,用聯結論解釋較爲合適,而抽象概念問題推理等,則認知論更爲適合。這兩種理論的重點,其實是學習問題的兩端,其中還有不少關於這兩者重疊的理論。
心理學與精神病學全國鄉村醫生教育規劃(2011—2020年)
...崗位職責爲依據,以職業道德和能力建設爲核心,以實用技能和全科醫學基本知識爲重點,大力開展以在崗培訓爲主要形式的繼續醫學教育,繼續推進在崗鄉村醫生學歷教育,不斷提升後備人才受教育程度和專業水平,加快鄉村...
法規文件認知科學
...以分爲過程記憶和命題記憶。過程記憶是保持有關操作的技能,主要由知覺運動技能和認知技能組成。命題記憶是存儲用符號表示的知識,反映事物的實質。命題記憶更進一步分爲情景記憶和語義記憶。前者是存儲個人發生的事...
生物學小兒智力低下
...班級或特殊學校,以便提高身體健康水平,訓練日常生活技能和言語功能以及簡單的文化學習。設立工作醫療站,一方面爲青少年患者訓練生產技能,另一方面保障就業。還可設立專門的醫院、療養所(村),收住中度以上MR。...