自我教育
...能動性的表現,是在自我評價能力發展的基礎上產生的。學齡前兒童由於自我評價能力水平很低,還不甚理解道德品質及其培養的意義,因而談不上自我教育。學齡初期兒童步入學校,開始系統的學習生活,逐步學會自我約束,...
心理學與精神病學兒童青少年近視防控適宜技術指南(更新版)
...性近視率發生情況,並與上學年檢查結果進行比較。圖1學齡前兒童視力屈光篩查轉診技術流程圖圖2中小學生視力屈光篩查轉診技術流程圖(二)建立視力健康檔案。:對0~6歲兒童和中小學生進行定期視力檢查,參照《兒童青...
疾病預防控制;近視;法規文件自我評價
...的發展是自我意識發展的重要標誌。自我評價能力產生於學齡前期。學前兒童在自己的活動中聽到成人對別人和對自己的評價,並從這些評價中獲得肯定的或否定的情緒體驗,進而模仿成人對自己的行爲進行評價;最後才逐漸形...
心理學與精神病學亞臨牀型克汀病
...正常,但跑步時則可發現步態不穩、動作準確性差。對於學齡前兒童,特別是嬰幼兒可以檢查神經運動功能的發育狀況,來判斷異常、可疑或計算出發育商(DQ)來評估兒童的發育狀況。國內比較常用的是DDST量表(Danver@@@@sdevelopmentsc...
疾病;內分泌科增殖體肥大
...骨髂發育,影響兒童的身體和智力發育等。1.多發生於學齡前兒童,有張口呼吸、睡眠打鼾、睡不實、易驚醒,白天精神不振,記憶力差,甚至貧血,精神遲鈍,頭癰等。2.可伴有聽力下降或鼻堵及流涕。3.病程長的可有“腺...
疾病;耳鼻喉科品行障礙
...礙(conductdisorder,CD)是一種嚴重的外向性行爲障礙,指兒童、青少年期出現反覆的、持續性的攻擊性和反社會性行爲,這些行爲違反了與其年齡相應的社會行爲規範和道德準則,侵犯了他人或公共的利益,影響兒童青少年自身...
疾病;精神科;精神障礙;通常起病於兒童少年的行爲和情緒障礙發育性運動協調障礙
...調障礙(developmentalcoordinationdisorder,DCD),是一種發生於兒童時期的神經發育障礙,其特徵是大運動、精細運動技能的獲得明顯落後,協調運動技能出現障礙,表現爲動作笨拙、動作遲緩或動作不準確,協調運動技能明顯低於實...
疾病;精神障礙;精神科;神經發育障礙兒童跌倒干預技術指南
...”的定義,在本指南中,“兒童”是指年齡在18歲以下的學齡前兒童和學齡兒童。其中學齡前兒童指0~6歲的兒童;學齡兒童指7~17歲的兒童和青少年。國際循證醫學研究表明:生產安全產品(包括服務)、創造安全環境、對監...
法規文件;技術指南注意缺陷與多動障礙
拼音:zhùyìquēxiànyǔduōdòngzhàngài疾病別名兒童多動症疾病分類精神科疾病概述注意缺陷是小學生中較爲常見的問題,主要表現爲分心和注意缺乏。容易分心的學生具有注意能力,但不斷轉換注意的目標,對任何事情都不能集...
疾病;精神科ADD
疾病別名:注意缺陷與多動障礙,兒童多動綜合徵或兒童多動症,多動症,hyperkineticsyndrome疾病代碼:ICD:F90疾病分類:神經內科疾病概述:注意缺陷障礙又稱兒童多動綜合徵(hyperkineticsyndrome),簡稱多動症。特發於兒童學前時期,...
心理學與精神病學;疾病