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發育性學習障礙
...管理和心理健康狀況。學習技能特殊教育和強化訓練：在醫學干預基礎上，針對學習技能問題進行強化訓練和教育安排：①評估和制訂個體化教育計劃；②特殊教育班級與個別指導強化補習；③長期目標與短期目標；④時間概念...
疾病；精神科；精神障礙；神經發育障礙 -
信息論
...研究生命過程和人的生理、病理開闢了新的途徑和領域，醫學在信息疾病、信息療法等方面的研究已取得一定進展。
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愛丁堡皇家學會
...iāxuéhuì這個學會原來是1731年成立於英國愛丁堡，爲提高醫學知識水平的協會。1739年協會的活動擴大，包括哲學和文學在內，並了取名爲愛丁堡哲學學會。之後曾中斷進幾年。1783年正式成立了愛丁堡壘皇家學會。學會除哲學會...
組織機構 -
香山科學會議
...建2007/4/17299社會計算的基礎理論和應用2007/4/8298國際生物醫學數據共享戰略研討2007/3/29297礦物資源高效利用戰略與對策2007/3/20296老年人口健康長壽的社會、行爲、環境和遺傳影響因素的研究2006/12/19295地下工程和基礎設施公共安全...
學術會議 -
遺傳平衡定律
...達到這個狀態，就是一個遺傳不平衡的羣體。但隨着羣體中的隨機交配，將會保持這個基因頻率和基因型分佈比例，而較易達到遺傳平衡狀態。1．遺傳平衡的條件要維持羣體的遺傳平衡需要一定的條件，或者說這種遺傳平衡受...
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遺傳學
...羣體遺傳學、生態遺傳學有密切的關係。從應用角度看，醫學遺傳學是人類遺傳學的分支學科，它研究遺傳性疾病的遺傳規律和本質；臨牀遺傳學則研究遺傳病的診斷和預防；優生學則是遺傳學原理在改良人類遺傳素質中的應用...
遺傳學；學科名 -
多元智能理論
...人如何做事，在人羣中才感到舒服自在。他們通常是團體中的領導者，靠他人的回饋來思考。內省智能：內省智能強的人能自我瞭解，意識到自己內在情緒、意向、動機、脾氣和欲求，以及自律、自知和自尊的能力。他們會從各...
心理學與精神病學 -
美國科學促進協會
...，提倡科學自由和科學的職責，提高科學在推進人類福利中的作用，增進羣衆對科學在人類進步中的重要性的知識等。美國科學促進協會會員約14萬人。會員中有科學家、工程師、科學教育工作者、科學政策制定者以及對科學和...
組織機構 -
發育性學習障礙診療規範（2020年版）
...管理和心理健康狀況。3.學習技能特殊教育和強化訓練在醫學干預基礎上，針對學習技能問題進行強化訓練和教育安排：①評估和制訂個體化教育計劃；②特殊教育班級與個別指導強化補習；③長期目標與短期目標；④時間概念...
詞條；精神障礙；診療規範；神經發育障礙 -
國科大
...權一級學科點39個，分佈在教育學、理學、工學、農學、醫學、管理學6個學科門類；碩士學位授權一級學科53個，分佈在哲學、經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學、醫學、管理學10個學科門類，覆蓋了54個一級學科...
組織機構