順從
...或行爲。之所以這樣做,或者由於獎賞的誘惑,或者由於懲罰的威脅。服從對個人來說主動性成分少被動性成分大,順從則是個人自願的行爲,並不伴隨明顯的強制性和潛在的懲罰。社會心理學採用實驗方法研究順從現象,有影...
心理學與精神病學反順從
...或行爲。之所以這樣做,或者由於獎賞的誘惑,或者由於懲罰的威脅。服從對個人來說主動性成分少被動性成分大,順從則是個人自願的行爲,並不伴隨明顯的強制性和潛在的懲罰。社會心理學採用實驗方法研究順從現象,有影...
心理學與精神病學內部化
...,它可分爲3個水平:①特定行爲之所以發生,是爲了避免懲罰、獲得獎勵。這是初級水平。②由於認同榜樣的作用成爲了盡義務滿足社會或他人的期望而選擇某一行爲。這是次級水平。③不僅爲了盡義務,而且充分了解準則的正...
心理學與精神病學厭惡療法
...又叫厭惡性條件法、“對抗性條件反射療法”,它是應用懲罰的厭惡性刺激,即通過直接或間接想象,以消除或減少某種適應不良行爲的方法。其內容爲:將欲戒除的目標行爲(或症狀)與某種不愉快的或懲罰性的刺激結合起來...
心理學與精神病學;醫療技術名欲揚先抑定律
...dìnglǜ心理學家發現,在對別人進行肯定或否定、獎勵或懲罰時,並不是一味地實行肯定和獎勵最能夠給人好感,也不是一味地施行否定和懲罰最能給人惡感;事實是,先否定後肯定,能給人最大的好感,先肯定後否定則給人感...
心理學與精神病學囚徒困境
...境中,博弈被反覆地進行。因而每個參與者都有機會去“懲罰”另一個參與者前一回合的不合作行爲。這時,合作可能會作爲均衡的結果出現。欺騙的動機這時可能被受到懲罰的威脅所克服,從而可能導向一個較好的、合作的結...
心理學與精神病學替代強化
...會增強產生同樣行爲的傾向;如果看到失敗的行爲、受到懲罰的行爲,就會削弱或抑制發生這種行爲的傾向。這樣一來,對榜樣行爲的強化,通過學習者的觀察、體驗而可以轉化爲學習者自身的動機作用。這種代理強化和由此產...
心理學與精神病學犯罪人格
...少恐懼與猶豫,具有堅持犯罪目的畸形意志力。(4)對懲罰的耐受性,對於拘押、受審和刑罰的心理承受力強,一般的懲罰不易產生順從行爲。(5)對教育改造的排斥性。對於司法機關的教育改造和說服教育不易產生認同感,...
心理學與精神病學失個性化
...的行爲。在這種條件下,人們不考慮別人怎麼想,不懼怕懲罰,失去自我控制,行動放肆,失去個人特點,淹沒於羣衆之中,去個性化常包括擺脫正常社會約束和從事極端否定的行爲。費斯汀格與金巴爾多對失個性化現象分別進...
心理學與精神病學犯罪人的挫折攻擊
...的人則易產生攻擊行爲。(4)主體對攻擊行爲所受到的懲罰程度的預料。主體預料的懲罰程度愈大,就愈難引起攻擊行爲。
心理學與精神病學