原始意象
拼音:yuánshǐyìxiàngArchitype英文:archetype什麼是原始意象(archetype)是存在於無意識中的原始圖像。原始意象是榮格(C.G.Jung)提出的基本思想之一:原始意象是存在於無意識中的原始圖像,但並不是來源於個人的經歷。原始意...
心理學與精神病學鳥籠邏輯
...來都沒有養過鳥。”人們會問:“那麼,你要一個鳥籠幹什麼?”最後你不得不在兩個選擇中二選一,因爲這比無休止的解釋要容易得多。鳥籠邏輯的原因很簡單:人們絕大部分的時候是採取慣性思維。所以可見在生活和工作中...
心理學與精神病學同理心
...既定已發生的事件上,把自己當成是別人,想像自己因爲什麼心理以致有這種行爲,從而觸發這個事件。因爲自己已經接納了這種心理,所以也就接納了別人這種心理,以致諒解這行爲和事件的發生。
心理學與精神病學雙向情感障礙
...30~50萬患有雙向情感障礙的患者對現有的治療方法沒有什麼效果。雙向情感障礙治療的一個主要侷限是缺乏研製藥物的新的分子靶點。而明確引起雙向情感障礙的遺傳缺陷對開發針對特定基因的新藥很有幫助。NolPsychiatre.2003May;8...
心理學與精神病學羅夏墨跡測驗
...圖片,每次一張。被試每看一張圖片時,主試問其圖片像什麼,請被試憑主觀知覺加以描述。10張照片看完後,問被試是對各張圖片的哪一部位或特徵做出反應的。最後,根據被試反應的部位、特徵、內容等進行分析,把握所有...
心理學與精神病學從衆行爲
...行爲,既有消極意義,也有積極意義,這主要看從衆的是什麼樣的行爲。
個性心理特徵
...氣,這是氣質上的不同所致。再者,不同的人在活動中做什麼、怎麼做也表現出各不相同的心理特性,有人好公忘私、助人爲樂,有人損公肥私,以個人利益爲重;有人勤勞、勇敢,有人懶惰、怯懦,這是性格上的差異。個性心...
心理學與精神病學學習變量
....學習者的元認知。即所謂認知的認知,指的是學習者用什麼樣的方式來監控學習的認知活動。3.發展上的準備。主要指學習者在某一智慧發展階段所特有的智慧功能和活動方式。4.動機和態度因素。主要指個人的求知慾、...
心理學與精神病學正懲罰
...的刺激,如批評、罰款等。這種懲罰必須注意,懲罰的是什麼,意義要明確,時間要適當。如隨地吐痰,當即罰款即是正懲罰的一例。
心理學與精神病學再認
...完全再認是對當前事物的全面再認,既要知道再認內容是什麼,又要知道與再認內容有關係的內容。不完全再認則不能達到前者的程度。
心理學與精神病學