教材的直觀
...正確的論述與應用。教材的直觀應注意:第一,根據教學任務、教材特點與學生具體情況,恰當地進行直觀。例如,要圍繞教材的重點、難點與關鍵運用直觀教具;小學生應多采用實物直觀,初中生應以模像直觀爲主,高中生可...
心理學與精神病學疾病預防控制工作績效評估標準(2012年版)
...是指按照《國家基本公共衛生項目服務規範-2011》規定的內容管理,資料完整不缺項,沒有邏輯錯誤;開展規則治療、定期訪視監測和行爲干預;相關信息及時記錄更新。規則治療、定期訪視監測和行爲干預符合國家有關防治指...
部門規章注意缺陷多動障礙診療規範(2020年版)
...M-5診斷標準,ICD-11頒佈後將作爲我國官方診斷標準,兩者內容基本一致。DSM-5診斷要求注意障礙和多動/衝動兩個維度中至少一個滿足6項或以上的症狀條目,持續6個月以上,並在12歲以前就已存在,症狀要求出現在兩個以上的場...
詞條;精神障礙;診療規範;神經發育障礙核事故醫學應急管理規定
...級核事故醫學應急計劃應當相互銜接、協調一致,其主要內容是:(一)目的、基本任務;(二)應急響應組織、職責、程序;(三)煙羽應急計劃區和食人應急計劃區的範圍;(四)干預水平和導出干預水平;(五)醫學應急...
法規文件全國護理事業發展規劃(2021-2025年)
...服務需求。積極應對人口老齡化對護理事業發展提出了新任務。老齡化程度不斷加深,對護理服務特別是老年護理服務提出迫切需求,需要有效增加老年護理服務供給。推動高質量發展爲護理事業發展帶來了新機遇。護理領域主...
詞條;法規文件;護理自我同一性
...的整合和協調一致。12、13歲至17、18歲的年輕人,發展的任務是建立自我同一性和防止自我同一性混亂。兒童進入青年期,個體意識分化爲理想的自我和現實的自我並達到統一。爲此,要麼努力改變現實自我,使之與理想的自我...
系統
...境的關係,可分爲孤立系統、封閉系統、開放系統;按其內容與形式,可分爲物質系統、觀念系統、天然系統、人工系統等。系統的發生和發展有其客觀規律,揭示並運用這些系統規律是系統科學的任務,目前的研究集中於系統...
生物學深圳經濟特區健康條例
...府及其有關部門應當將愛國衛生工作作爲基層治理的重要內容,與健康城市建設有機結合,持續開展環境衛生整潔行動,加強病媒生物預防控制,提高人居環境質量。市、區愛國衛生工作主管部門應當健全愛國衛生工作目標管理...
法規文件;基層政策文件洗手歌
...家還有飯前便後病從手入絕對不敢放鬆講究衛生遠離細菌任務很重來來來大家一起洗手出門回家還有飯前便後一起努力把細菌都趕走聽聽咱的歌來洗淨你的手勤洗手是一個好習慣保護健康絕對不能小看清潔衛生還能防止傳染好處...
保健國家臨牀專科能力評估辦法(試行)
...地制訂自身臨牀專科能力建設規劃。三、《辦法》的主要內容是什麼?《辦法》明確了臨牀專科的定義,指出臨牀專科是醫療機構圍繞危害人民羣衆健康的疾病領域,以患者爲中心,以疾病診療爲鏈條,通過優化內部組織形式和...
詞條;法規文件;醫療機構管理