學習指導
...音:xuéxízhǐdǎo學習指導是教師爲完成一定的教學目的和任務,以教材和教具爲媒介所進行的各種活動,包括學習內容的安排、呈示,學習方法的指點,學習效果的檢查評定及其反饋等。學習指導主要包括以下幾個步驟:第1步...
心理學與精神病學Weiner的動機歸因理論
...果新結果與過去結果一致,人們一般歸因於穩定因素,如任務難度和能力等。這種歸因使人們對下一次行爲結果產生預期,出現情緒反應。Weiner的動機理論證明了成功和失敗的因果歸因是成就活動過程的中心要素。
心理學與精神病學角色結構
...套角色,他要滿足社會上的多種角色期待,實現多種角色任務。
心理學與精神病學創造想象
...tiveimagination)是想象的一種。即一個人按照一定的目的、任務,運用自己以往積累的表象,在頭腦中獨立地創造出新形象的心理過程,如作家對小說情節、人物形象的構思想象,發明者對自己將要發明、創新的工具、機器形象,...
心理學與精神病學二、三級綜合醫院藥學部門基本標準(試行)
...病人爲中心,堅持統一管理及整體性原則,確保其功能與任務的落實。(二)藥劑科的面積、佈局和流程合理,應當能夠保障其正常工作開展的需要;區域劃分合理,工作區與非工作區應當分別設置。(三)根據醫院規模、任務...
法規文件防禦性歸因
...自己的失敗歸咎於外部因素,如運氣不佳、氣候不好、或任務太難……等等。對於防禦性歸因有種種不同的解釋,但最簡單也是最明顯的一種說法是:這種歸因能帶給人們更多的自尊;假如我們認爲成功完全是自己的因素,而失...
心理學與精神病學自利偏誤
...自己的失敗歸咎於外部因素,如運氣不佳、氣候不好、或任務太難……等等。對於防禦性歸因有種種不同的解釋,但最簡單也是最明顯的一種說法是:這種歸因能帶給人們更多的自尊;假如我們認爲成功完全是自己的因素,而失...
心理學與精神病學動作思維
...類或個體發展的早期所具有的一種思維形式。動作思維的任務或課題是與當前直接感知到的對象相聯繫,解決問題的思維方式不是依據表象與概念,而是依據當前的感知覺與實際操作。兒童在掌握抽象數學概念之前,用手擺弄物...
心理學與精神病學領導者的應變能力
...力指領導者在領導活動中應付來自環境、工作對象、工作任務等方面的變化和突發情況的能力。領導者的應變能力是建立在科學判斷基礎上的原則性與靈活性的辯證統一。它表現爲在確知無法達到預定目標時能果斷地"剎車",及...
心理學與精神病學急性支氣管炎臨牀路徑(2016年版)
...ICD–10:J20.904)。(二)診斷依據。:根據《諸福棠實用兒科學(第八版)》(人民衛生出版社)1.發病大多先有上呼吸道感染症狀,隨後出現支氣管炎表現。2.胸部可聞幹、溼羅音,以不固定的中等水泡音爲主,可限於一側。3....
臨牀路徑;2016年版臨牀路徑