血小板黏附能力
拼音:xuèxiǎobǎnniánfùnénglì英文名:plateletadhesiveness別名:血小板黏附功能試驗正常值:(試驗前7~10天內禁服阿司匹林)波球法:0.289~0.409(28.9%~40.9%)玻珠法:0.539~0.711(53.9%~71.1%)玻璃濾器法:0.21~0.428(21%~42.8%)化驗結果意義...
化驗及醫學檢查創造的進化
拼音:chuàngzàodejìnhuà英文:creativeevolution法國哲學家亨利·伯格森(HenriBergson)(1859-1941)認爲,斯潘塞(H.Spencer)的進化論是用進化事實的片斷組成的一種進化理論。絲毫沒有抓住本質的東西,對此,他是繼承以發生和形成...
生物學組織能力
拼音:zǔzhīnénglì英文:capacited’organisation組織能力(capacited’organisation)是P.A.Weiss提出的實驗胚胎學分支領域的一個概念。即在對發生能力的概念進行區分時,把與一定造形作用相對應的可進行分化的能力稱爲分化能力,...
生物學內稟增長能力
拼音:nèibǐngzēngzhǎngnénglì英文:innatecapacityofincrease內稟增長能力是各種生物具有的爲遺傳特徵所決定的潛在增長能力。蒼蠅、蚊子的出生率比家鼠的高,而家鼠的又比大象的高,這種能力是不同動物的先天所決定的。各種生...
生物學學習能力傾向測驗
學能測驗又叫學習能力傾向測驗,是用來測量學生學習成績的一種工具。常用效標是學年平均分數、學績測驗分數以及教師評定等。該測驗的主要特點是:檢測方式是團體紙筆測驗,題目一般是多重選擇的客觀性題,其篩選題目...
心理學與精神病學創造力測驗
拼音:chuàngzàolìcèyàn創造力測驗是測量個體創造性水平的一種工具。它與普通智力測驗不同,它看重於測量被試的新穎獨特性,以及解決問題的新方法。創造力測驗源於高爾頓的自由聯想實驗和比納、亨利的句子發明墨跡圖。...
心理學與精神病學能力測驗
拼音:nénglìcèyàn能力測驗是測量個人能力差異的一種工具。根據二因素理論,可把能力分爲一般能力和特殊能力,因此,能力測驗也可分爲普通能力測驗和特殊能力測驗。普通能力測驗就是智力測驗;特殊能力測驗是用於測量...
心理學與精神病學特殊能力
拼音:tèshūnénglì英文:specificability特殊能力又稱專門能力,指爲某項專門活動所必須的能力。特殊能力只在特殊活動領域內發生作用,是完成有關活動必不可少的能力。一般認爲:數學能力、音樂能力、繪畫能力、體育能力、...
心理學與精神病學專門能力
特殊能力又稱專門能力,指爲某項專門活動所必須的能力。特殊能力只在特殊活動領域內發生作用,是完成有關活動必不可少的能力。一般認爲:數學能力、音樂能力、繪畫能力、體育能力、寫作能力等都是特殊能力,一個人可...
心理學與精神病學認知能力
拼音:rènzhīnénglì英文:cognitiveability;perceptibility認知能力指接收、加工、儲存和應用信息的能力。它是人們成功的完成活動最重要的心理條件。知覺、記憶、注意、思維和想象的能力都被認爲是認知能力。美國心理學家加涅(R...
心理學與精神病學