多元智能理論
...983年提出。加德納從研究腦部受創傷的病人發覺到他們在學習能力上的差異,從而提出本理論。傳統上,學校一直只強調學生在邏輯─數學和語文(主要是讀和寫)兩方面的發展。但這並不是人類智能的全部。不同的人會有不同的...
心理學與精神病學強巴赤列
...“我學醫是一位女活佛占夢決定的”:他是爲數不多的既學習藏醫藏藥,又掌握藏文學和語法、天文星算的學生。戴上老師親手製作的繡着訶子和慧劍的帽子,是他最感自豪的事。“我小時候耳朵長,頭顱大,許多人都說我聰明...
人物百科;現代注意缺陷與多動障礙
...力不集中和注意持續時間短暫,活動過多和衝動,常伴有學習困難或品行障礙。國內調查發現患病率1.5%-10%,國外報道學齡折算中患病率3%-5%,男性多於女性,性別比4:1-9:1。美國兒童少年精神病學會(AACAP)最近的流行病學...
疾病;精神科神經心理測驗
...④邏輯記憶;⑤記憶廣度;⑥視覺再現測驗;⑦成對聯想學習。龔耀先教授對其進行修訂,增加了圖片記憶、再認、觸摸記憶3個分量表,使之成爲有10個分量表的記憶量表。VMS常用於神經科和精神科臨牀診斷方面。從病人的年齡...
心理學與精神病學地方衛生標準工作管理規範
...衛生標準;(二)對衛生部制定、發佈的衛生標準,組織學習、宣傳、培訓以及貫徹落實;(三)督導承擔衛生部衛生標準制(修)訂任務的單位,按照要求擬訂和上報衛生標準草案;(四)對衛生標準草案組織研究討論,提出...
朱璉
...璉(1910~1978)爲現代鍼灸學家。江蘇溧陽人。女。早年學習現代醫學,1935年加入中國共產黨,曾歷任中國醫大副校長、華北人民政府衛生部副部長、中央衛生部婦幼保健局局長、中醫研究院副院長兼鍼灸研究所所長等職。抗日...
中醫學;鍼灸學家;人物百科;近現代知醫必辨
...論述四診,辨析病證及治法、方劑等醫論13篇。皆屬李氏學習心得或臨牀經驗之總結。頗具一得之見。如分析《景嶽全書》,即肯定其獨到的見解,又指出專用溫補之法並非景嶽之過及是後人學習偏執的結果。作者對吳又可《溫...
丁瑞麟
...代醫家(1917-1979年)。山東濰坊人。於中學畢業後即跟隨學習,邊學習,邊實踐,對兒科學術尤有研究。認爲小兒乃方萌之草木,忌用峻烈攻伐以傷其稚陽之體。其學宗李東垣照顧脾胃之說。曾任山東中醫學院兒科主任,並著有...
楊介賓
...全習醫臨證,精研醫典。1958年考入成都中醫學院師資班學習,以優異成績留校執教。拜蜀中名醫吳棹仙、蒲湘澄門下,系統學習中醫鍼灸理論。曾任鍼灸臨牀教研室主任,四川省重點學科鍼灸學學術帶頭人。先後發表學術論文...
中醫學;現代醫家;鍼灸學家;鍼灸學鍼灸傳習所
拼音:zhēnjiǔchuánxísuǒ鍼灸傳習所是指民間傳授、學習鍼灸的場所。類似民辦鍼灸學校。民國期間的無錫鍼灸傳習所,在當時培養了不少鍼灸人才。
中醫學;鍼灸學;鍼灸學習場所