標準化
...結成數據。文字,使各級管理人員的個人經驗成爲企業的集體財富,如各種操作規程的制訂。②具有權威性,要做硬性規定。如規章制度,不是可有可無,也非權宜之計。③要有客觀依據,以數據說話。④統一性、連續性。⑤內...
發現學習
拼音:fāxiànxuéxí發現學習與程序學習一樣,是把集體學習情境改變爲個體學習情境的一種方法或手段。但與程序學習在外顯行爲上的明顯不同和對立的是如何解決問題。程序教材把教學內容規定得很有條理,主張先質難(proble...
人格面具
...會認同。也就是說,人格面具是以公衆道德爲標準的,以集體生活價值爲基礎的表面人格,具有符號性和趨同性。在榮格眼中,人格面具在人格中的作用既可能是有利的,也可能是有害的。如果一個人過分地熱衷和沉湎於自己扮...
心理學與精神病學心理療法
...療心理疾病和心身疾病。無論是形式上的個別心理治療、集體心理治療或家庭心理治療,還是內容上的說理療法、教育療法、心理諮詢、暗示療法、運動療法、休閒療法、放鬆療法、疏導療法、生物反饋療法、脫敏療法、音樂療...
心理學與精神病學;醫療技術名羣體意識
...利益。(2)否定或者抗拒另一羣體的利益。(3)準備用集體的手段達成羣體的利益。
心理學與精神病學羞愧
...自我反省,在對錯誤有所認識,真正動了感情,感到有損集體及他人利益,覺得對不起別人或丟失了面子時,纔有可能產生羞愧情感。羞愧心理有助於人們糾正錯誤,形成高尚的情操和良好的道德品質,由此成爲改進工作的動力...
心理學與精神病學社會化過程
...體爲活動中心,主要地接受父母的教育;上學後則以學校集體爲活動中心,主要是接受老師的教育。(2)少年期。這個階段個體處於身心急劇變化的時期,如性成熟、心理發展加速、世界觀開始形成等,是個體發育和社會化的...
心理學與精神病學領導者的權力
...部門的決議、命令所直接確定的。它體現着個人與國家、集體以及羣體成員之間的關係,不是可以隨意更改的私人間的契約,具有不可違抗的約束力是有限度的,即任何領導者都必須在法律或制度所規定的範圍內,行使其職權。...
心理學與精神病學社會助長作用
...音:shèhuìzhùzhǎngzuòyòng社會助長作用又稱社會促進,指集體情境對個體的工作有積極地促進作用。它是由美國社會心理學家G.M.奧爾波特首先提出的。這種積極的促進作用是在有良她們際關係的提下發生的。研究表明,人們在...
心理學與精神病學小集團意識
...壓力而與多數人保持意見一致,或者爲了表示對領導者與集體的忠誠而隨聲附和、或保持沉默,結果在"一致通過"的表面現象下形成了錯誤的決議。賈尼斯稱這種現象爲"小集團意識"。近幾年來,這種理論很受重視,也有人對小...
心理學與精神病學