認知能力
拼音:rènzhīnénglì英文:cognitiveability;perceptibility認知能力指接收、加工、儲存和應用信息的能力。它是人們成功的完成活動最重要的心理條件。知覺、記憶、注意、思維和想象的能力都被認爲是認知能力。美國心理學家加涅(R...
心理學與精神病學社會認知
拼音:shèhuìrènzhī社會認知是人們在社會生活或社會實踐中對社會現象的認識過程。它不直接包括對自然現象和物理現象的認識。是人們在社會交往中,認知主體對各種社會對象所形成的看法、意見、態度和評價。這些社會對...
心理學與精神病學情感障礙犯罪
拼音:qínggǎnzhàngàifànzuì情感障礙犯罪指由於情感障礙而導致的犯罪。它是指主體爲發泄自己的否定性情緒情感,而採取的一種不正常的攻擊性行爲,是一種情感性變態人格犯罪。其主體犯罪心理的形成,固然和主體需要久未...
心理學與精神病學衝動型人格障礙
拼音:chōngdòngxíngréngézhàngài英文:impulsivepersonalitydisorder衝動型人格障礙也稱暴發性人格障礙。這是一種以行爲和情緒具有明顯衝動性爲主要特點的人格障礙。其表現爲對事物往往作出暴發性反應,稍不如意就火冒三丈,易於...
心理學與精神病學;人格障礙暴發性人格障礙
衝動型人格障礙也稱暴發性人格障礙。這是一種以行爲和情緒具有明顯衝動性爲主要特點的人格障礙。其表現爲對事物往往作出暴發性反應,稍不如意就火冒三丈,易於暴發憤怒衝動或與此相反的激情。行爲有不能預測和考慮後...
心理學與精神病學;人格障礙認知的內驅力
拼音:rènzhīdenèiqūlì認知的內驅力是成就動機的一個構成因素。指一個人想要理解所學的知識、闡明與解決有關問題,從而指向學習任務的一種動機因素。該內驅力往往是從探究、操作、領會和應付環境等有關的心理因素中派...
心理學與精神病學認知的準備
拼音:rènzhīdezhǔnbèi認知的準備是學習準備狀態的一個方面。指學習新知識的智慧發展水平和學習動機狀態。它可分爲兩類。①知識準備,指學生在學習新知識時,在他的認知結構中具備了同化所學新知識的有關觀念,它是由...
心理學與精神病學認知結構
拼音:rènzhījiégòu英文:cognitivestructure認知結構(cognitivestructure)個人在感知理解客觀現實的基礎上,在頭腦裏形成的一種心理結構。它由個人過去的知識經驗組成。在認識過程中,新的感知同已形成的認知結構發生相互作用...
心理學與精神病學認知風格
拼音:rènzhīfēnggé認知風格又稱認知模式,指個體在信息加工過程中表現在認知組織和認知功能方面持久一貫的特有風格。它既包括個體知覺、記憶、思維等認知過程方面的差異,又包括個體態度、動機等人格形成和認知能力...
心理學與精神病學挫折認知
拼音:cuòzhérènzhī挫折認知是指對挫折情境的知覺、認識、評價與情緒、行爲反應,屬於人的主觀範疇。
心理學與精神病學