調定點學說
拼音:tiáodìngdiǎnxuéshuō關於體溫調節的機制,即如何把體溫維持在37℃這一水平上,一般用調定點學說來解釋。這個學說認爲,人和高等恆溫動物的體溫類似恆溫器的調節。調定點的作用相當於恆溫箱的調定器,是調節溫度的...
生理學ADD
...障礙的必備條件,原因之一是目前對沖動性程度的衡量及如何認識和評定缺乏一致的標準。學習困難:多動症兒童的智力水平大都正常或接近正常。然而由於注意有缺陷和活動過度,仍給學習帶來一定困難,影響了患兒的課堂學...
心理學與精神病學;疾病童年反應性依戀障礙
...不會有反應性依戀障礙兒童中出現的正性情感減少和情緒調節困難;抑鬱障礙的兒童雖然都有正性情感的減少,但仍然會尋求並回應來自照料者的撫慰。治療:童年反應性依戀障礙的治療主要是改善養育者與患兒之間的關係,主...
疾病;精神科;精神障礙;通常起病於兒童少年的行爲和情緒障礙;特發於童年與少年的社會功能障礙急性應激反應
...,關鍵問題在於幫助患者怎樣有力地應付這些心理應激,如何發揮個人的緩衝作用,避免過大的創傷。指導病人如何對待有關刺激,糾正患者的一些不正確的看法,消除患者疑慮。同時給患者最好的社會支持,儘快緩解其應激反...
心理學與精神病學急性心因性反應
...,關鍵問題在於幫助患者怎樣有力地應付這些心理應激,如何發揮個人的緩衝作用,避免過大的創傷。指導病人如何對待有關刺激,糾正患者的一些不正確的看法,消除患者疑慮。同時給患者最好的社會支持,儘快緩解其應激反...
心理學與精神病學;疾病道德情感
...種道德關係和道德行爲是否具有正當性和合宜性。(2)調節作用。即能以某種情緒傾向,強化或削弱個人對某種道德義務的認識和實踐。(3)信號作用。即能以特有的情緒形式如表情、動作,向他人傳遞其道德行爲價值的信息...
心理學與精神病學注意缺陷障礙
...障礙的必備條件,原因之一是目前對沖動性程度的衡量及如何認識和評定缺乏一致的標準。學習困難:多動症兒童的智力水平大都正常或接近正常。然而由於注意有缺陷和活動過度,仍給學習帶來一定困難,影響了患兒的課堂學...
疾病;神經內科分裂樣人格
...對症處理。目前一些學者認爲,隨着年齡增長,無論類型如何,均可逐漸趨向緩和。治療方面可給予吩噻嗪類藥物如氯丙嗪、奮乃靜等,另外,可配合心理治療及教育、訓練和安排等,但療效不肯定。
心理學與精神病學;人格;人格障礙分裂人格
...對症處理。目前一些學者認爲,隨着年齡增長,無論類型如何,均可逐漸趨向緩和。治療方面可給予吩噻嗪類藥物如氯丙嗪、奮乃靜等,另外,可配合心理治療及教育、訓練和安排等,但療效不肯定。
人格;人格障礙;心理學與精神病學類分裂人格
...對症處理。目前一些學者認爲,隨着年齡增長,無論類型如何,均可逐漸趨向緩和。治療方面可給予吩噻嗪類藥物如氯丙嗪、奮乃靜等,另外,可配合心理治療及教育、訓練和安排等,但療效不肯定。
心理學與精神病學;人格障礙;人格;疾病