-
學習障礙兒童家庭影響因素的Logistic迴歸分析
【摘要】目的分析學習障礙兒童的家庭影響因素，爲兒童學習障礙的防治提供參考依據。方法採用自擬家庭情況調查問卷對2364名學生家長進行調查，並進行單因素及多因素非條件Logistic迴歸分析。結果單因素Logistic迴歸分析顯示...
醫源資料庫；在線期刊；中國學校衛生；2007年第27卷第11期 -
兒童學習能力障礙的病因構成與防治
【關鍵詞】學習障礙；病因學；預防和控制；兒童 學習困難(LearningDisabilities,ＬＤ)是世界各國普遍存在並引起廣泛關注的兒童問題之一。美國學習困難聯邦委員會於1988年將學習困難定義爲：學習困難是多種異源性失調，表現...
醫源資料庫；在線期刊；中國學校衛生；2006年第26卷第4期 -
學習障礙兒童智力結構及生活質量的病例對照研究
【摘要】目的探討學習障礙兒童的智力結構、生活質量、家庭環境狀況與正常兒童的差異，爲心理諮詢和制定干預措施提供依據。方法用瑞文標準推理測驗和兒童少年主觀生活質量問卷對90對LD兒童和正常兒童的智商、生活質量...
醫源資料庫；在線期刊；中國學校衛生；2006年第26卷第8期 -
兒童學習能力障礙
概述特殊發育障礙，又稱學習能力障礙。它是指有一類發育障礙兒童，主要在言語、學習技能（包括閱讀、拼音、計算等）、運動技能等方面的發育延遲，表現與其實際智力水平有明顯的差距。但不是由於嚴重的智力低下、感覺...
求醫問藥；疾病大全；其他 -
學習能力障礙中學生MMPI個性測試結果分析
［摘要］目的探討學習能力障礙中學生個性特徵。方法採用明尼蘇達個性測試量表對85例中學生進行心理測試，並與全國常模比較。結果學習能力障礙中學生Hs、D、Hy、Pt等臨牀量表分顯著高於全國常模（t=2.65～3.26，P0.05）。女性...
醫源資料庫；在線期刊；齊魯醫學雜誌；2006年第21卷第4期 -
漢語閱讀障礙兒童感覺統合能力評定研究
...究顯示，學業不良兒童感覺統合失調發生率較高［2］。學習障礙也是目前小學兒童常出現的心理問題，閱讀障礙是其中主要類型。學習障礙兒童感覺統合失調率明顯高於非學習障礙兒童［3］。筆者通過對閱讀障礙兒童感覺統合...
醫源資料庫；在線期刊；中國學校衛生；2007年第27卷第4期 -
鎮江市學習障礙兒童的行爲問題分析
【摘要】目的分析學習障礙兒童的行爲問題，爲早期進行干預提供理論依據。方法用兒童障礙篩查量表(PRS)篩選出可疑學習障礙兒童81例，並按1∶2設置對照。同時對243例兒童使用Achenbach行爲量表(CBCL)進行測評。結果與對照組相比...
醫源資料庫；在線期刊；中國學校衛生；2008年第28卷第7期 -
小學生心理行爲問題研究
...他們的品德形成、人格發展和社會適應，而且影響他們的學習效率和學習成績。隨着學習年級的增高，學習負擔日益加重，學習中各種矛盾和競爭加劇，學習的心理壓力不斷增加，這些問題若沒有得到解決，學生便會產生不同程...
醫源資料庫；在線期刊；中華醫學研究雜誌；2010年第10卷第3期 -
兒童學習困難的原因探討
【摘要】 目的：探討造成兒童學習困難的原因，尋找解決兒童學習困難的方法。方法：通過問卷方式對我院兒保科門診2002～2006年就診的53例學習困難兒童進行回顧性分析。結果：學習困難兒童的品行問題、學習問題、心身...
醫源資料庫；在線期刊；中國民康醫學；2008年第20卷第20期 -
兒童學習障礙智力因素分析
【摘要】目的探討智力因素與兒童學習障礙的相關性，爲制定有效干預措施提供參考依據。方法採用WISC-CR量表對122例6～11歲兒童進行測試，其中研究組（LD組）61例，對照組61例，每組男38例，女23例，男女比例爲1.7∶1；統計方法...
醫源資料庫；在線期刊；中華現代兒科學雜誌；2009年第6卷第2期