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發現教學法
拼音：fāxiànjiāoxuéfǎ發現教學法是完全由學生自已擬定過程，並親自動手進行實驗，從而得出結論的一種教學方法。發現活動基本由四個既連續又可反覆的環節所組成。第一，明確所要發現的問題和過程：（1）確定目標；（2...
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多重耐藥菌感染髮現率
拼音：duōchóngnàiyàojūngǎnrǎnfāxiànlǜ定義：多重耐藥菌感染發現率是指多重耐藥菌感染患者數（例次數）與同期住院患者總數的比例。多重耐藥菌主要包括：耐碳青黴烯類腸桿菌科細菌（CRE）、耐甲氧西林金黃色葡萄球菌（MRSA...
醫院感染 -
發現學習
拼音：fāxiànxuéxí發現學習與程序學習一樣，是把集體學習情境改變爲個體學習情境的一種方法或手段。但與程序學習在外顯行爲上的明顯不同和對立的是如何解決問題。程序教材把教學內容規定得很有條理，主張先質難（proble...