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什麼叫心理測驗，常見哪幾種類型？
...類 ①描述性測驗：這類測驗的目的在於對人的能力、性格、興趣、知識水平等進行描述、分析，進行某種評價。 ②診斷性測驗：這類測驗的目的在於對人的某種心理功能或行爲特徵及障礙進行評估和判斷，以確定其性質...
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第二節 神經心理測驗
第二節 神經心理測驗 一、概述 神經心理學是研究腦和行爲的關係的學科。神經心理測驗是測量病人在腦病損時所引起心理變化的特點。瞭解不同性質、不同部位的病損以及不同病程時的心理變化以及仍保留的心理功能...
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第十二章 心理測驗總則--第一節 概述
第十二章 心理測驗總則第一節 概述 對於臨牀心理家來說，不論進行心理評估，還是進行心理諮詢和心理治療，都必須以心理測驗爲基礎。因此，臨牀心理學家必須掌握有關測驗的理論和技術。 一、心理測驗定義 ...
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心理測驗過程中應注意什麼？
...的某些無關因素，如外來的聲音、房間的設施等，都會給測驗結果帶來影響。因此，在測驗中必須消除內外的無關因素；同時爲了使測驗客觀、準確，測驗者必須經過專門的訓練，全面熟悉測驗的內容和方法，能嚴格按照測驗程...
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第三節 神經心理學檢查目的與測驗的選擇
第三節 神經心理學檢查目的與測驗的選擇 通過大腦損傷病人病態心理行爲的觀察、測評，來分析它們和大腦功能系統結構的相互關係，是神經心理學的重要研究途徑之一。國外臨牀心理學家，應用心理測驗的方法來測定腦...
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第三節 如何提高測驗效用
...中，主試者應起主導作用。要根據受試者的年齡、性別、性格、經歷以及所患疾病的性質調整自己的交往方式。提出以下幾點供參考。 （一）主試者的態度 作心理測驗時，主試者要經常對病人表示關心、熱情、同情、友...
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第十三章 臨牀心理測驗（一）--第一節 智力測驗
第十三章 臨牀心理測驗（一）第一節 智力測驗 智力測驗在臨牀工作中最爲常用。有一般智力測驗和特殊才能測驗；有正常時的智力測驗和病理時智力測驗。臨牀上多用個別測驗。教育和某些研究可用團體測驗。在在MMY-9...
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第六節 心理測驗
第六節 心理測驗 除智力殘疾和精神殘疾外，其他軀體殘疾患者也都或多或少地存在着心理障礙問題，這類問題同樣制約了他們迴歸社會。因此，在患者康復的整個過程中，心理檢測是不可缺少的手段，它不僅能對臨牀診斷...
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韋克斯勒兒童智力測驗量表第3版(WISC-Ⅲ)簡介
...力量表；出版；學生保健服務 韋克斯勒兒童智力測驗量表第3版（WISC-Ⅲ）出版於1991年，是自Wechsler1946年發表WechslerBellevueFormⅡ以來最新的一個測驗版本，其前身是1974年發表的韋克斯勒智力量表修訂版（WISC-R）。與WISC-R...
醫源資料庫；在線期刊；中國學校衛生；2006年第26卷第3期 -
第二節 標準化測驗的基本特徵
第二節 標準化測驗的基本特徵 一個測驗是否標準化了，須在下面幾個方面受到考驗： 1．取樣（sampling）心理測驗是衡量某一心理品質的標尺，這個標尺產生於樣本。人們的心理活動千差萬別，所以取樣時，必須照顧取...
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