國立北京醫科大學校
...級精品課程。北醫與國際上著名的大學和科研機構在人才培養、科學研究、學術研討等方面開展了廣泛的交流與合作。如互派人才進修與交流、舉辦大型國際學術會議、邀請國外、境外知名學者作各類學術報告、與國外著名大學...
教育機構國立北京醫學專門學校
...級精品課程。北醫與國際上著名的大學和科研機構在人才培養、科學研究、學術研討等方面開展了廣泛的交流與合作。如互派人才進修與交流、舉辦大型國際學術會議、邀請國外、境外知名學者作各類學術報告、與國外著名大學...
教育機構北平臨時大學第六分班
...級精品課程。北醫與國際上著名的大學和科研機構在人才培養、科學研究、學術研討等方面開展了廣泛的交流與合作。如互派人才進修與交流、舉辦大型國際學術會議、邀請國外、境外知名學者作各類學術報告、與國外著名大學...
教育機構醫患關係技術
...措施的有效實施。1.擺正治療師的位置與角色:醫患關係應該以平等、理性、坦誠爲基礎,不是互相利用、操縱的關係。不同的患者對治療師有不同的期望,不同的治療師有相對穩定的治療關係觀念和個人風格。治療師應自始至...
心理學;手術工娛療法
...情況制定治療計劃,選擇不同的治療項目。(1)工療:應該與職業技能的康復與培訓結合,包括日常生活、組裝和製作、計算機操作、縫紉、廚藝和農業勞動等。(2)娛療:包括音樂、舞蹈、棋牌、陶藝、寵物、書法、繪畫、...
心理學與精神病學;醫療技術名支持性心理療法
...人一般也需要支持。要注意的是,不論是保證還是解釋都應該實事求是,言過其實即使暫時有效,將來遲早要出問題。解釋過多不僅沒有必要,甚至還有害處。“知識就是力量”這話對社會來說是完全正確的,對於個人卻大可懷...
心理學與精神病學;醫療技術名精神支持療法
...人一般也需要支持。要注意的是,不論是保證還是解釋都應該實事求是,言過其實即使暫時有效,將來遲早要出問題。解釋過多不僅沒有必要,甚至還有害處。“知識就是力量”這話對社會來說是完全正確的,對於個人卻大可懷...
心理學與精神病學;醫療技術名陽性強化法
...病史,再確認目標行爲,劃出基準線。被選出的目標行爲應該是能被客觀地控制,可觀察與評價其程度,而且能夠反覆進行強化。2.選擇有效增強物。如消費性增強物、活動性增強物、操作性增強物、擁有性增強物、社會性增...
心理學與精神病學心理教育
...學的事業,它以實現心理學自身的意義的價值爲目標,以培養與完善人格,提高人們的心理素質,提高人們的生活質量爲目的。在一般的意義上,它可以包括心理諮詢與輔導,但是以主動的心理預防爲主,治病於未病,防患於未...
心理問題
...間得不到緩解可能形成一種相對固定的狀態。這小部分人應該去尋求心理醫生的幫助,以儘快得到調整。心理障礙:心理障礙是因爲個人及外界因素造成心理狀態的某—方面(或幾方面)發展的超前、停滯、延遲、退縮或偏離。...
心理學與精神病學