借文化建設東風創建學習型醫院
...課題。面對這樣的課題,其實答案只有一個,那就是不斷學習、終身學習、團隊學習,從而創建一個學習型的組織。 1創建學習型醫院的意義 創建學習型組織是一場新的管理風暴,美國排名前25家企業中80%在創建學習型組...
醫源資料庫;在線期刊;中華現代醫院管理雜誌;2005年第3卷第10期醫學專業課的“研究性學習”
...養優秀人才方面的成功經驗,於1999年初提出了“研究性學習”的概念[1]。此後,在國內普通高中陸續開設了研究性學習課程。接着,在大學教育中也對研究性學習的開展進行嘗試。筆者在瞭解了一些醫學院校開展研究性學習...
合作平臺;在線期刊;中華醫學研究雜誌;2004年第4卷第6期;其他解剖學大班課教學體會
...爲要想自己的教學生動精彩,教師備課必須以激發學生的學習興趣提高學習動力爲突破口,教學才能勝人一籌。因此,教師在備課時應儘量挖掘教材中能調動學生探索未知的熱情的積極因素,賦予解剖學課程無窮的樂趣,通過學...
醫源資料庫;在線期刊;局解手術學雜誌;2008年第17卷第3期打破舊傳統更新臨牀護生帶教方法
...爲學生理論聯繫實際提供了機會,更主要的是爲學生如何學習提供了豐富的經驗[2]。隨着本科、大專護理教育的普及以及護理模式的轉變和護理教育改革,對實習護生的帶教工作也提出更高的要求,故臨牀帶教工作必須探索出一...
醫源資料庫;在線期刊;中華現代護理學雜誌;2009年第6卷第15期醫院構建學習型職能科室思考
【摘要】學習型職能科室構建是建設學習型醫院的一個重要組成部分,本文從學習型組織所必備的建立共同願景、團隊學習、改變心智模式、自我超越、系統思考五項要素出發,逐項分析職能科室現有狀況、應具備的條件及達成...
醫源資料庫;在線期刊;中華現代醫院管理雜誌;2011年第9卷第1期自評式過程性評價在高職護生外科操作訓練中的應用
...評式過程性評價對學生的操作技能、自我評價的正確性及學習主動性的影響。方法某高職班學生68人,隨機分爲試驗組34人與對照組34人。對照組在外科操作訓練中使用傳統的教學方法,上課時由教師通過觀察發現學生操作中的問...
醫源資料庫;在線期刊;中華現代護理學雜誌;2008年第5卷第16期如何提高泌尿科大班課教學質量的體會
...教學質量的體會有以下幾個方面。 1激發學生對課堂學習的熱情 運用心理激勵,激發學生對課堂學習的熱情,在課堂教學中結合具體的教學內容,針對學生的心理特點,運用心理激勵,最大限度地調動學生的積極性[1]。...
醫源資料庫;在線期刊;局解手術學雜誌;2006年第15卷第1期以問題爲基礎教學法在神經病學教學中的應用及思考
...牀教學過程中,取得了良好的教學效果,激發了學生內在學習動力和熱情,提高了學生分析問題和解決問題的能力。【關鍵詞】PBL教學法;神經病學;醫學教育;教學改革臨牀神經病學是建立在神經解剖學、神經生理學、神經病...
醫源資料庫;在線期刊;中華實用醫藥雜誌;2007年第7卷第9期“主動學習法”在臨牀教學中的應用體會
【摘要】目的探討“主動學習法”在臨牀教學中的應用。方法通過學員自我介紹、臨牀教員帶教的提問及臨牀情景模擬查房的自我展示對實習學員進行護理知識及綜合素質的培養。結果使學員更好地理解護理工作的性質,同時也...
醫源資料庫;在線期刊;中華現代護理學雜誌;2012年第9卷第8期醫學微生物學實驗課中E-learning學習與教師角色轉換的結合
...生物學教學的過程中,結合自身學科的特點運用E-learning學習進行實驗教學,從而把傳統的以教師爲主的授課模式逐步轉變到以學生爲主導地位的自主學習方式上來。同時,嘗試教師角色轉變,“讓學生走上講臺”,讓出教師權...
醫源資料庫;在線期刊;中華醫學實踐雜誌;2006年第5卷第6期