理想氣體
...而且分子間存在相互作用力,所以理想氣體只不過是一種抽象,是實際氣體的一種極限情況。研究理想氣體是爲了把問題簡化,在對理想氣體認識的基礎上有時進行必要的修正可用於實際氣體。因此理想氣體的概念對於我們研究...
晶格
...的現代點陣理論,構成晶體結構的原子、分子或離子都能抽象爲幾何學上的點。這些沒有大小、沒有質量、不可分辨的點在空間排布形成的圖形叫做點陣,以此表示晶體中結構粒子的排布規律。構成點陣的點叫做陣點,陣點代表...
發現教學法
...範圍內的縮影。從內容上看,它是形式邏輯和辯證邏輯、抽象思維和形象思維、理論和實際相結合的一個具體過程。使學生理解這一過程,並能在實際中實行,那麼,培養學生獲得分析問題和解決問題的目的就算基本上達到了。
模像直觀
...),形成感知表象。模型、圖像都是對客觀事物的簡化、抽象或誇張。它通過這些人爲的手段消除或減弱實物直觀的缺點。在圖像直觀中,可以通過着色、放大、變靜爲動等手段改變實物中非本質特徵的強度;可利用背景、對象...
心理學與精神病學認知選擇
...知選擇的特點:認知選擇具有三個特點:(1)只能高度抽象的認識。(2)客觀世界中的各種刺激物,只有部分進入個人的認知,且即使進入認識過程的刺激物,其主次成分也各不相同。(3)即使有一些刺激物只是一次性進入認...
心理學與精神病學思維型
...想型,這種類型的人第二信號系統佔優勢,他們枯燥地、抽象地去感受活生生的現實,對現實幾乎進行了分割和解剖。巴甫洛夫認爲,科學家、哲學家等是思維型的人,他們對外部世界進行細緻劃分,然後再合攏起來。
心理學與精神病學練習
...握的程度,促進學習者積極思維和想象,從而提高辨別、抽象、概括能力,鞏固所學的知識和技能。有效的練習必須具備以下條件:①明確的練習目的和要求;②正確的練習方法;③適當的練習速度;④合理的實間分配和練習次...
心理學與精神病學認知結構
...它的主要成分看作是"一套感知類目"或"知覺範疇"、"比較抽象的概念"與"主觀臆測或意象"。在學習中,一個新的觀念,新的信息或經驗,不是被現有的認知結構所同化,就是改進現有的認知結構,或是接納新的經驗產生新的知結...
心理學與精神病學智力
...以及生活適應等方面的能力。2.智力指個體表現在學習、抽象思考以及處理新情境三方面的能力。3.智力指個體在行爲上所表現的綜合性的普通能力。4.指對個體實施智力測驗後所測量到的能力。5.智力指個體在遺傳的基礎上,在...
認知技能
...式或智力活動方式,包括感知、記憶、想象和思維,但以抽象思維因素爲其主要成分,所以有時也叫思維技能。在認識特定事物、解決具體課題時,這些心理活動按一定的、合理的、完善的方式自動地進行,這就是認知技能。如...
心理學與精神病學