軍隊《醫院管理學》課程建設與教學創新
...侷限性,即忽略了學生的主動性、創造性,不能把學生的認知主體作用很好地體現出來。學生逐漸養成了一種不愛問,不想問“爲什麼、也不知道要問“爲什麼的習慣。在課堂上,學生獲得信息基本上侷限於教師和書本,...
醫源資料庫;在線期刊;成都醫學院學報;2009年第4卷第2期104例精神分裂症患者復發原因分析及干預對策
...神病,大多數病例在青年期發病,臨牀表現具有特徵性的認知、情感和意志行爲等多方面的障礙。本病是各種精神病中患病率最高的病種之一,病程多爲慢性遷延[1],其複發率也相當高,固有疾病本身的特點,也不乏衆多其...
醫源資料庫;在線期刊;中華現代護理學雜誌;2006年第3卷第7期心理干預對肺癌患者治療效果的影響
...患者減輕因癌症及其治療而出現的適應不良。 1.2.1.2認知行爲干預 由兩名經過專門培訓的心理諮詢師擔任,分別於每次住院期間進行兩次,每次40分鐘左右,內容包括:幫助患者改變癌症診斷、治療、康復期間的不良認知...
醫源資料庫;在線期刊;中國民康醫學;2008年第20卷第19期老年癡呆患者家庭照顧者的健康教育
...危害老年人健康長壽的常見疾病,其臨牀特點主要表現爲認知障礙和精神行爲症狀,病程隱匿,進展緩慢。由於AD的治療目前尚無根本性突破,護理對延緩AD疾病進程,提高患者生活能力和生活質量起到非常重要的作用。調查發現7...
醫源資料庫;在線期刊;中華現代臨牀醫學雜誌;2012年第10卷第9期68例高血壓病患者的健康教育
...下18例。 1.2方法 1.2.1評估患者高血壓病相關知識的認知程度在健康教育前通過問卷調查形式,評估患者學習需求,個人日常生活方式、飲食、活動、用藥、睡眠及對高血壓病知識認知程度。採用自行設計的高血壓患者對高...
合作平臺;在線期刊;中華現代臨牀醫學雜誌;2004年第2卷第10A期Vojta法早期治療小兒腦癱30例的探討
【摘要】目的探討Vojta法對小兒腦癱的早期治療。方法對2001年至2007年在我科住院的小兒腦癱採取以Vojta法爲主的早期治療的方法。結果通過治療後,患兒臨牀症狀改善,運動及智能明顯提高,治療效果與年齡及程度有關,年齡越...
醫源資料庫;在線期刊;中華現代兒科學雜誌;2009年第6卷第3期計算機程序輔助腦卒中康復診療的研究ˇ
...病房或社區共120例,用改良長谷川智能量表(HDS-R)作爲認知測評工具[1]。排除既往認知障礙史、精神異常等不能配合康復評測和接受康復視聽訓練者[6]。選擇符合研究對象者總101人。年齡範圍60~80歲,平均68.38±8.93歲。...
合作平臺;在線期刊;中華實用醫藥雜誌;2004年第4卷第16期;論著《醫學統計學》教學對學生批判性思維能力的培養
...維在認識上存在宏觀性、模糊性、不明確性,忽視思維的認知能力訓練等。國際上也沒有公認的統一的定義。從被稱爲現代批判性思維之父的美國哲學家、心理學家、教育家約翰·杜威在百年前提出“反思的定義到現在[...
醫源資料庫;在線期刊;成都醫學院學報;2008年第3卷第1期第三節 作業療法
...活動,常需協調地、綜合地發揮軀體的、心理和情緒的、認知的等因素的作用,故可根據患者訓練和治療的重點目標,並運用作業分析的知識,選擇以軀體運動爲主的,或以情緒調節爲主的,或以認知訓練爲主的作業。 (三...
醫源資料庫;醫源圖書館;教材類;康復醫學南京市某高校學生急救知識現狀調查
...應積極開展高校急救宣教工作。【關鍵詞】急救醫療服務認知學生 【摘要】目的瞭解高校學生對急救教育的態度以及對急救知識、急救技能的掌握程度,爲開展高校急救宣教提供科學依據。方法應用自行設計的急救知識與技...
醫源資料庫;在線期刊;中國學校衛生;2007年第27卷第4期