培養人才要遵循自身規律
...帶徒和長期自學。正是通過與老師朝夕相處,耳濡目染,弟子纔可以少走彎路,縮短成才週期。儘管從師承教育到學校教育,從私學到官學,是中醫教育的一大變革和進步,但在中醫的發展史上,師承教育是中醫得以延續和發展...
醫學教育;科教新聞經貿管理學院召開POCIB全國大學生外貿從業能力大賽表彰暨動員大會
...參加會議的學生髮表了熱情洋溢的講話。他以孔子的得意弟子顏回做隱喻,引申出學院的辦學宗旨,從多個角度鼓舞學院學生積極上進,爭做最優。參加本次會議的全體師生用熱烈的掌聲表達了對本次大賽成績的肯定。本次表彰...
醫學教育;校園動態;南京中醫藥大學仝小林方藥量效研究方藥量效關係的影響因素
...服、日六服、日十服、少少頻服、少少含咽10種情況。而宋代方藥服法的最大特點是湯劑通常採用“煮散的方式。大多數方劑一日服二三次,有些方劑日僅一服,有些方劑日服三四次,還有的方劑日服七八次。服藥以後,如果...
合作平臺;醫學論文;中西醫結合論文;藥物與臨牀何首烏的傳說(一)
...草藥下山換取糧油度日。由於經常採藥的原故,主持也給弟子們講些藥材的故事。其中最讓弟子們難忘的是有關何首烏那段神奇傳說:很久以前,鳳凰山下住着一個長壽老人,村裏的人誰也記不清他有多大年紀,因爲他親眼看到...
中醫中藥;中醫文化歡天達鬱安神飲
...業於南京中醫專科學校,後又師從杏林耆宿張簡齋先生之弟子傅宗翰先生研習內科疑難雜病之診治,至今仍堅持醫療、教學和科研工作。擅治內科疑難病,思路新穎,治法靈活,方藥平正,形成了自己的診治思路和實踐經驗。如...
中醫中藥;中醫臨牀;臨牀討論心主神明與認知ˇ——阿爾茨海默病研究中的啓示(基金項目)
...湯:“治心氣少弱,驚虛振悸,魘夢參錯,繆忘恍惚”。宋代《聖濟總錄》記載心氣虛衰可產生志淡心忪,驚悸恍惚,語言顛倒,繆忘參錯,夜臥不寧,懶語恐懼,譫語狂顛。宋代《和劑局方·預知子丸》條下載:“心氣不足,志...
合作平臺;在線期刊;中華現代臨牀醫學雜誌;2004年第2卷第7A期何首烏的傳說(二)
...成仙了。他不甘心,自己千方百計挖來的何首烏卻讓兩個弟子吃了。於是.他生氣地端起沙鍋,將鍋中的湯一飲而盡。然後坐在椅子上生悶氣,不一會兒,他覺得自己的屁股離開了椅子,竟然也輕輕地飄蕩起來了。他轉怒爲喜,...
中醫中藥;中醫文化陳全新鍼灸經驗集——全國著名中醫經驗集叢書
...教學、科研40餘年,碩果累累,學識經驗俱豐。本書尤其弟子整理提供提煉,擇其精要者編箸而成。全書共分6章,第一章治學經驗與方法,第二章針法新釋,第三章理論闡發,第四章疑難病症治驗,第五章論薈萃,第六章科研成...
醫源資料庫;醫源書店;中醫寧陽爲基層中醫藥培養三種人才
...帶動能力爲全縣10名具有高級中醫專業職稱人員各選拔1名弟子,結成師徒,進行傳幫帶;推薦40名中醫骨幹參加全省培訓班;選拔培養37名中年中醫藥學科帶頭人或專科領軍人物,65名基層優秀青年中醫培養對象,逐步形成示範和...
醫學教育;科教新聞中藥解表方藥研究
...與解表方藥所含揮發油的相關性,爲了印證這一假說,諸弟子在此方面亦進行了大量工作,先後完成荊芥辛、辛夷、紫蘇、鵝不食草、白芷等揮發油抗炎解表機制的研究,這些內容彙編在本書的第四篇。目錄:第一篇解表方藥的...
醫源資料庫;醫源書店;藥學