加強臨牀教學管理提高教學質量
...後再由教研室安排一次技能操作演練,最後纔是出科理論考試和操作技能考覈。督導組成員經常參加實習小講座、教學查房,使之規範化、制度化。 4教學互動,及時反饋 在整個實習過程中,教學祕書經常與實習生進行...
醫源資料庫;在線期刊;中華現代兒科學雜誌;2005年第2卷第9期對臨牀醫學生超聲診斷教學的質量控制
...普遍存在重理論輕實踐的思想。在教學實踐中發現純理論考試限制了學生的思維,我科在考覈中加入了看圖分析的面試部分,面對電腦版的超聲靜態和動態圖像,學生們可以發揮想象,只要具有良好的分析能力,同樣可以得高分...
醫源資料庫;在線期刊;中華現代影像學雜誌;2006年第3卷第11期胸外科青年醫生基本技能的培養
...進了手術學教學效果的提高[12]。3重視實踐技能考覈考試不僅是檢測教學效果的手段,還直接影響教師對教學內容和方法進行取捨,也影響着學生的學習和思維方法,對整個教學過程都起着重要作用。傳統的考覈方法手段單一,...
醫源資料庫;在線期刊;局解手術學雜誌;2008年第17卷第5期臨牀醫學專業學位研究生培養與管理中存在的問題與對策
...習除了導師和指導教師外基本無人知曉也無人關心,只在考試的時候有專門的人員來進行考評;還有教學實踐,任務是分配了,但沒有專門的培訓教研究生如何成爲一名合格的教員,只有靠自己摸索,更多的時候是從聽前輩的講...
醫源資料庫;在線期刊;中華現代醫院管理雜誌;2006年第4卷第8期加強住院醫師規範化培訓,推動醫院可持續發展
...式。 4.3階段考覈住院醫師培訓的第一年末須通過國家執業醫師資格考試。培訓期間取得執業醫師資格是培訓考覈合格的必備條件,未能通過考試的住院醫師,原則上退出培訓。醫院內專業理論和技能培訓階段的考覈貫穿整個...
醫源資料庫;在線期刊;中華現代醫院管理雜誌;2011年第9卷第6期糖尿病專科護士考覈與評定的實踐研究
【摘要】0.10),考試結果真實、可信,能區分學生的優劣。考試難度、區分度、信度和效度均有意義。結論OSCE可以客觀地檢驗護生對糖尿病專業知識的掌握情況,體現了考試的客觀性、規範性和可重複性,應進一步推廣,OSCE可...
醫源資料庫;在線期刊;中華現代護理學雜誌;2010年第7卷第11期臨牀教學工作面臨的困境及對策探討
...實習結束後能否順利通過住院醫師規範化培訓而成爲一名執業醫師,將產生深遠影響。2提高臨牀教學質量的對策探討2.1加大宣傳力度,提高思想認識在日常醫療工作中,如何把臨牀教學工作落實到位,領導思想重視是關鍵,要...
合作平臺;在線期刊;中華現代臨牀醫學雜誌;2004年第2卷第7A期淺談臨牀實習前強化練習護理技能操作
...對學生的意志力是一種磨鍊。(10)每項操作強化訓練後考試,成績爲期末成績,取平均分[6]。2.2練習時間前2天選用集中模擬練習,每日2次,每天上午8∶00~11∶30,下午2∶30~5∶30由基礎護理教室教師輔導18項護理技能操作...
醫源資料庫;在線期刊;中華現代護理學雜誌;2008年第5卷第23期《護理學基礎》理論實訓一體化教學模式的研究與實踐
...與試驗組一樣)。課程結束後統一進行理論與實踐技能的考試與考覈。 2結果 2.1理論考試由學院教學質量控制中心從題庫抽題,題型60%按全國護士執業資格考試試題形式,40%爲分析病案、提出護理診斷、書寫護理病歷等...
資料庫;在線期刊;中華現代護理學雜誌;2005年第2卷第7期加強教學過程管理提高臨牀教學水平
...及存在的問題,摒棄過去傳統的、單一的口頭說教、筆答考試、封閉式管理或只注重卷面成績而忽略臨牀思維能力訓練等陳舊觀念,拓寬適應發展需求的新思路,並從落實普通高等醫學院校附屬醫院評估指標出發,積極取得領導...
合作平臺;在線期刊;中華實用醫藥雜誌;2004年第4卷第18期;醫學教育