依賴綜合徵
...版)];定義:依賴綜合徵(dependentsyndrome)是一組認知、行爲和生理症狀羣,個體儘管明白使用精神活性物質會帶來明顯問題,但還在繼續使用,自我用藥的結果導致耐受性增加、戒斷症狀和強迫性覓藥行爲(compulsorydrugseekingbehav...
精神科;精神活性物質使用所致障礙比較心理學
...hology比較心理學就最廣泛的意義來說,是指對各種生物的行爲進行比較研究的心理學部門。如果考慮到包括個體發生意義的比較和系統發生意義的比較兩個方面的話,也包括含有幼兒、兒童、青年心理學的發展心理學,以及從正...
生物學新行爲主義心理學
拼音:xīnxíngwéizhǔyìxīnlǐxué英文:neo-behaviorism新行爲主義心理學neo-behaviorism是瓦聰(J.B.Watson)的行爲主義心理學從心理學中排除意識,否定內省,把心理學的對象限制在用眼能看到的行爲上,並把行爲解釋成爲肌肉和...
生物學文化
...頓(R.Linton)(1945)認爲,一種文化是能學習、掌握的行爲和行爲的各種結果的綜合體。其構成要素爲該社會各成員所共有,並且能相互傳遞。(2)史前時期的文化是根據遺留下來的石器、骨齒角器、遺構、火的痕跡、食物痕...
生物學後天性行爲
拼音:hòutiānxìngxíngwéi後天性行爲是動物出生後通過學習得來的行爲。動物建立後天行爲的主要方式是條件反射。學習是指動物在成長過程中,通過經驗的影響,發生行爲的改變或形成新行爲的過程。動物學習能力的大小與其...
生物學普雷馬克原理
...用來幫助教師選擇最有效強化物的一種方法,是指用高頻行爲(喜歡的行爲)作爲低頻行爲(不喜歡的行爲)的有效強化物。但要注意,對一個學生有效的強化物可能對另一個學生不適合;如果過度使用強化物,強化物可能失去...
心理學與精神病學性教育
...,包括如何正確對待月經,如何正確對待遺精等。3.性道德教育,是性教育的核心內容,着重培養青少年良好的道德品質、意志和道德行爲。4.性法律教育。總之,學校、家庭、社會要協調起來,對青少年的發展產生積極的影...
心理學與精神病學角色域
...一個人所扮演的某種社會角色按其角色規範期待他的角色行爲都有一定範圍或界限,即角色義務和權利對角色行爲範圍的規定。角色域又叫角色區。個人的角色行爲一旦離開角色域,就會出現角色偏差,甚至引起角色衝突,如教...
心理學與精神病學領導者的角色學習
...uéxí領導者的角色學習指領導者習得角色規範、獲得角色行爲能力的過程。亦即學習角色的責任、權利和義務;學習角色的態度與情感;學習角色的心理一行爲模式。領導者的角色學習是綜合性的學習,是在領導者活動實踐當中...
心理學與精神病學犯罪徵兆
拼音:fànzuìzhēngzhào犯罪徵兆指個體在實施犯罪行爲前的某些徵候、苗頭或異常表現。犯罪心理的形成是一個逐步發展的過程,這一過程發展到一定階段必然要出現相應的外在行爲表現或者顯露出某種犯罪傾向。掌握犯罪徵兆...
心理學與精神病學