一過性抽動障礙
...能力、家庭環境、發育和成長的主要特點;在全面評估的基礎上確立治療方案;定期評估療效與不良反應;建立醫患治療聯盟,提高治療依從性;盡最大可能改善預後。短暫性抽動障礙通常可先給予心理支持和健康教育,避免加...
精神科;疾病;精神障礙;神經發育障礙;抽動障礙李資平
...東省台山縣人,醫學教育家。1928年考入廣州市廣華醫院學習醫療技術。1932年日軍進攻上海,遂參加上海十九路軍抗擊日寇,任上尉軍醫。1933年7月,奔赴中央蘇區首府瑞金,參加中央紅軍,任軍委後方醫院醫生、主治醫生。1934...
人物百科;近現代問題法
拼音:wèntífǎ英文:problemmethod問題法是爲用於測驗動物學習能力和智慧水平的一種方法。給動物以一定的課題,然後觀察其解決這一課題的能力或辦法。學習系泛指各種問題而言,但問題法則是以比較高等的動物稍高級的心理...
生物學飲食衛生
...的各種營養素。(3)合理安排一日三餐。青少年學生,學習負擔重,每天上午學習量大,因此,早餐要優質。每日三餐的安排應是“早餐好,午餐飽,晚餐少”。熱量分配可按早餐30%,午餐40%,晚餐30%安排。(4)養成良好...
月曜效應
拼音:yuèyàoxiàoyìng月曜效應又稱星期一效應是指人們由於星期日的休息(休息使人後退),擾亂了學生的正常生活起居和學習秩序,學習意志下降,注意分散,精神不振,從而影響了學習的效果,這種現象稱爲月曜效應。
心理學與精神病學星期一效應
月曜效應又稱星期一效應是指人們由於星期日的休息(休息使人後退),擾亂了學生的正常生活起居和學習秩序,學習意志下降,注意分散,精神不振,從而影響了學習的效果,這種現象稱爲月曜效應。
心理學與精神病學刻板效應
...象。在學校經常可見到這種現象,教師對那些天資聰穎、學習成績優秀的學生,臉上往往流露出喜愛的神色,並受到器重和青睞。而天資愚笨、學習成績較差的學生則往往受到歧視,教師表現出急躁、厭煩的情緒,令人沮喪的話...
心理學與精神病學暫短性抽動障礙
...能力、家庭環境、發育和成長的主要特點;在全面評估的基礎上確立治療方案;定期評估療效與不良反應;建立醫患治療聯盟,提高治療依從性;盡最大可能改善預後。短暫性抽動障礙通常可先給予心理支持和健康教育,避免加...
精神科;疾病;精神障礙;神經發育障礙;抽動障礙楊介賓
...yángjièbīn楊介賓爲現代鍼灸學家。四川金堂縣人。成都中醫藥大學教授,博士生導師。出身於中醫世家,早年隨父楊術全習醫臨證,精研醫典。1958年考入成都中醫學院師資班學習,以優異成績留校執教。拜蜀中名醫吳棹仙、蒲...
中醫學;現代醫家;鍼灸學家;鍼灸學霍桑效應
...效應告訴我們,當同學或自己受到公衆的關注或注視時,學習和交往的效率就會大大增加。因此,我們在日常生活中要學會與他人友好相處,明白什麼樣的行爲纔是同學和老師所接受和讚賞的,我們只有在生活和學習中不斷地增...
心理學與精神病學