邊緣人

...兩個社會羣體的參與都不完全，處於羣體之間的人。德國心理學家K·勒溫首先提出這一概念，他認爲社會性變動的概念亦能適用於個人社會心理的變化。社會地位的改變能使個人的心理特徵和行爲特徵發生改變。當一個人從一個...

韋克斯勒成人智力量表

...驗和操作測驗兩類。言語測驗的項目有：①常識測驗。②理解測驗。③算術測驗。④類同測驗。⑤數字廣度測驗。⑥詞彙測驗。操作測驗的項目包括：①譯碼測驗。②圖畫補缺測驗。③積木圖案測驗。④圖片排列測驗。⑤拼圖測...

空白效應

...素養，展開思維羽翼去思考，從而獲得對作品更深層次的理解和把握。在書法作品中，一幅畫如能適當地留下不着色彩的空白，會收到“恰是未曾着墨處，煙波浩渺滿目前”的藝術效果；詩歌語言的跳躍，電影藝術的空鏡頭，也...

同感

...態度和能力。即同感包括態度和能力兩個方面，其核心是理解。

語言直觀

...有利於學生向抽象思維發展。所以，語言直觀能力是學生理解教材知識創造良好條件。語言直觀的三種形式：語言直觀又有三種形式：（１）語言在前的形式。這時語言主要是起動員與提示的作用；（２）語言和實物與語言和模...

實物直觀

...物（或標本），參加有關的教學實驗與實地參觀教學，以理解教材的知識所提供的感性材料。這種感性材料的學習，能使學生在教材內容與有關的實際事物之間，建立起具體、貼切的聯繫和關係，有助於提高理解教材的正確性。...

自我教育

...產生的。學齡前兒童由於自我評價能力水平很低，還不甚理解道德品質及其培養的意義，因而談不上自我教育。學齡初期兒童步入學校，開始系統的學習生活，逐步學會自我約束，而真正的自我教育，作爲自我完善的方法是在青...

能力傾向測驗

...能力等。3、學術和專業上取得成功的基本能力，如語言理解力、語言表達力、機械推理能力等。能力傾向測驗不同於智力測驗，後者測量的是人的智力的高低，在測驗的編制上儘量排除文化的影響，而前者測量的是能力傾向，...

領導者的角色差距

...的差距。在現實生活中，由於領導者對自己角色的認識和理解上的偏差、領導者自身本質的限制，以及領導行爲環境條件的制約，所以，領導者的角色實現與領導者理想角色之間差距的存在是客觀的必然。領導者應該做的、能夠...

知覺選擇性

...的，被選擇的知覺對象通常是完整的、相對穩定的和可以理解的。