部分學習
...學習和部分學習一樣,也並不是在任何情況下都能取得好效果的。制約學習效果的因素:這三種學習方法的效果,主要受以下一些變量的制約。①在其他條目相同的情況下,學習者越聰明、越成熟、越有知識經驗,運用整體學習...
心理學與精神病學綜合學習
...學習和部分學習一樣,也並不是在任何情況下都能取得好效果的。制約學習效果的因素:這三種學習方法的效果,主要受以下一些變量的制約。①在其他條目相同的情況下,學習者越聰明、越成熟、越有知識經驗,運用整體學習...
心理學與精神病學整體學習
...學習和部分學習一樣,也並不是在任何情況下都能取得好效果的。制約學習效果的因素:這三種學習方法的效果,主要受以下一些變量的制約。①在其他條目相同的情況下,學習者越聰明、越成熟、越有知識經驗,運用整體學習...
心理學與精神病學消旋四氫棕櫚鹼
...出現於服後10~30min,可持續2~5h。對內臟的鈍痛制止痛效果好,對創傷性劇痛效果差,催眠效果較佳,一次100mg,服後20~30min入睡,可持續5~6h。四氫帕馬丁的藥代動力學:口服吸收好,吸收率達50%~60%,作用持續2~5h。在體...
消旋四氫掌葉防己鹼
...出現於服後10~30min,可持續2~5h。對內臟的鈍痛制止痛效果好,對創傷性劇痛效果差,催眠效果較佳,一次100mg,服後20~30min入睡,可持續5~6h。四氫帕馬丁的藥代動力學:口服吸收好,吸收率達50%~60%,作用持續2~5h。在體...
四氫帕馬汀
...出現於服後10~30min,可持續2~5h。對內臟的鈍痛制止痛效果好,對創傷性劇痛效果差,催眠效果較佳,一次100mg,服後20~30min入睡,可持續5~6h。四氫帕馬丁的藥代動力學:口服吸收好,吸收率達50%~60%,作用持續2~5h。在體...
重疊效果
...。因此,其間必然出現組裝的相互重疊。此稱爲影像重疊效果(summationeffect)。X線照片影像的重疊大體有3種情況。(1)大物體密度小於小物體,而且相差很大時,其重疊的影像中對比度很高,可以明顯看到小物體的影像(如胸...
醫學影像技術學蘭斯坦納法則
拼音:lánsītǎnnàfǎzé英文:Landsteiner’srule[WS/T203—2001輸血醫學常用術語]蘭斯坦納法則(Landsteiner'srule)是指在ABO血型系統中,每個人(4個月以下嬰兒除外)的血漿中都含有針對自身紅細胞所缺乏A、B抗原的抗體。
輸血醫學;ABO血型近、中期效果評價
拼音:jìn、zhōngqīxiàoguǒpíngjià近、中期效果評價又稱影響評價(impactevaluation),是指對健康促進項目導致的目標人羣健康相關行爲及其影響因素的變化進行評價。
職業健康促進遠期效果評價
拼音:yuǎnqīxiàoguǒpíngjià遠期效果評價又稱結局評價(outcomeevaluation),是指對健康促進項目實施後導致的目標人羣健康狀況及生活質量的變化進行的評價。
職業健康促進