人格障礙是如何形成的?
人格障礙形成的原因比較複雜,大量的研究資料和臨牀實踐表明,生物、心理、社會環境等方面因素都會對人格的形成產生影響。目前一般認爲,人格障礙是在大腦先天性缺陷的基礎上,遭受環境有害因素(特別是心理-社會因素)...
醫源資料庫;醫源圖書館;疾病類;心理障礙防治368問人格障礙的自我防治方法是什麼?
...的效果。 ②藥物治療:對具有衝動、攻擊行爲及循環型人格障礙者,用碳酸鋰治療往往能收到較好效果。情緒不穩定者可給予小劑量的吩噻嗪類藥物,如奮乃靜2~4mg或氯丙嗪100~300mg,睡前一次服用。爆發型人格障礙伴有腦...
醫源資料庫;醫源圖書館;疾病類;心理障礙防治368問新疆地區維吾爾族大學生人格特徵初探
【關鍵詞】人格;精神衛生;學生;少數民族,維吾爾族 新疆是一個多民族聚居區,目前的高校學生多由維、哈、漢、回、蒙等各族學生組成,其中維吾爾族大學生佔有很大的比例。已有的關於維族大學生人格特徵的研究多集中...
醫源資料庫;在線期刊;中國學校衛生;2007年第27卷第7期什麼是偏執狂?
偏執狂是一種罕見的精神病,以緩慢發展的系統而牢固的妄想爲臨牀特徵,病程長,預後不良。 偏執狂病因不明,與下列因素有一定關係:①遺傳傾向;②具有特殊的個性缺陷,表現爲主觀、固執、敏感多疑、易激動、自尊...
醫源資料庫;醫源圖書館;疾病類;心理障礙防治368問河池地區農村留守兒童人格特徵分析
【關鍵詞】人格評價;兒童,留守;兒童撫養;農村人口 隨着務工農民大量擁向城市,農村留守兒童也越來越多,已成爲社會普遍關注的一大問題。爲了解農村“留守兒童人格特徵,筆者對廣西河池地區農村留守兒童進...
醫源資料庫;在線期刊;中國學校衛生;2008年第28卷第1期未成年犯的人格特點研究
【摘要】目的瞭解未成年犯的人格特點,爲早期預防和矯正未成年人犯罪提供依據。方法以河北省某少年管教所的218名16~18歲未成年犯爲研究組,隨機抽取274名16~18歲高中生爲對照組,採用艾森克個性問卷對其進行團體施測。...
醫源資料庫;在線期刊;中國學校衛生;2006年第26卷第2期護理專業教師人格魅力的構建
【摘要】教師的人格魅力對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的,主要體現在高尚的人品、淵博的學識、較強的能力、良好的性格、高雅的氣質、迷人的風采、精湛而又嫺熟的教學藝術及富有創新精神等。構建教...
醫源資料庫;在線期刊;中華現代護理學雜誌;2007年第4卷第19期第二十四章 人格障礙--第一節 人格與人格障礙的概念
第二十四章 人格障礙第一節 人格與人格障礙的概念 人格(personality)或稱個性,是用來描述個體心理差異的,指個體總的精神面貌,是人體心理特徵的總和。由於人格差異,個體在各種不同的環境中表現出各自不同的穩...
醫源資料庫;醫源圖書館;教材類;醫學心理學大學生自尊和人格特徵的影響因素分析
【關鍵詞】自我概念人格因素分析統計學學生 自尊(Self-esteem)是個體在社會實踐過程中所獲得的對自我的積極性情感體驗[1],反映個體知覺到的現實自我狀態與期望自我狀態之間的差異,是自我意識中的核心要素。Solomo...
醫源資料庫;在線期刊;中國學校衛生;2007年第27卷第5期什麼是假性人格障礙?
假性人格障礙又稱假性病態人格、類病態人格,指的是腦器質性疾病所致的人格改變,例如腦炎、腦外傷、腦動脈硬化症、癲癇、老年性病呆時發生的類似病態人格的狀態。除人格和行爲改變外,這類病人大多伴有智能障礙以及...
醫源資料庫;醫源圖書館;疾病類;心理障礙防治368問