第七章 智能障礙
...在於實際運用。根據其能力的不同,可將智能分爲:(1)抽象智能,指理解和運用抽象概念和符號的能力;(2)機械智能,指理解、創造和運用機械的能力;(3)社會智能,指在人們相互關係和社會事件中採取恰當行動的適應...
醫源資料庫;醫源圖書館;教材類;神經精神疾病診斷學研究稱卒中與老年患者記憶力進行性下降相關
...研究者報告,隨着時間的推移,患者記憶能力顯著下降。抽象/視覺空間和語言能力在整個研究過程中保持穩定。卒中與記憶能力下降之間的關係在男性和無APOE-e4等位基因的受試者最明顯。缺乏APOE-e4的患者也顯示卒中與抽象/視...
行業資訊;臨牀快報;神經科一堂生動的黨課
...勤學早,老來方悔讀書遲”,要有積累意識、研究意識和抽象概括的意識,要善於在工作中發現問題,把工作作爲研究課題來研究,從日常工作中抽象出理論成果。大家表示要把馬書記的諄諄告誡牢記於心,在今後的工作中注意...
醫學教育;校園動態;北京大學醫學部新生兒大腦發育有先後之分
...後之分,大腦中控制視覺和運動的區域最先發育,而負責抽象思維的區域卻遠遠落後。北卡羅來納大學研究人員在最新一期《神經學雜誌》上報告說,他們在該大學醫院選擇了74個新生兒,在其出生後的頭幾個月內進行高清晰...
行業資訊;臨牀快報;小兒科美科學家研究發現:新生兒大腦發育有先後之分
...後之分,大腦中控制視覺和運動的區域最先發育,而負責抽象思維的區域卻遠遠落後。北卡羅來納大學研究人員在最新一期《神經學雜誌》上報告說,他們在該大學醫院選擇了74個新生兒,在其出生後的頭幾個月內進行高清晰...
行業資訊;臨牀快報;小兒科大腦發育按部就班新生細胞影響學習
...後之分,大腦中控制視覺和運動的區域最先發育,而負責抽象思維的區域卻遠遠落後。 研究人員選擇了74個新生兒,在其出生後的頭幾個月內進行磁共振成像掃描。結果表明,新生兒出生後幾個月內大腦後部控制視覺和其他...
行業資訊;臨牀快報;神經科《傷寒質難》給教師的啓迪
...共賞教師在教學中應充分運用形象生動的比喻以使枯燥、抽象的醫理變得容易理解,而非平鋪直敘,甚至照本宣科。如祝師在論述細菌的生長條件和發熱機理時,常以敵我的關係作比喻,更容易使學生理解外感病的病機特點實爲...
中醫中藥;經典研習中醫藥院校立體化教材建設的探索與實踐
...。這些手段不僅大大增強了課件的生動性,而且也使很多抽象的知識形象地展現在學習者面前。實現了“以學生爲主體、以教師爲主導”的基於探索和研究的教學模式。從而激發每個學生的特長和潛能,鼓勵並引導他們的好奇心...
合作平臺;醫學論文;中西醫結合論文;中醫中藥第六章 思維障礙
...上產生的,通過對事物的分析、比較、綜合、判斷、推理抽象和概括來反映事物本質,用語言、行動或書面等表現形式表達出來。因此思維障礙可以表現爲言語障礙、行爲怪異或書寫異常。 思維的神經學基礎是極其複雜的,...
醫源資料庫;醫源圖書館;教材類;神經精神疾病診斷學第二節 思路障礙
...脫離中心話題,出現節外生枝的聯想,通常說明講話人的抽象概括和理解能力低下,表現爲說話囉嗦,抓不住重點,思維進程給人以舉步艱難的印象,迂迴曲折,過分詳盡,包含了許多不必要的細節和無關的分枝枝。對別人讓其圍繞話...
醫源資料庫;醫源圖書館;教材類;神經精神疾病診斷學