《中藥學》課程教學內容改革的探索
...藥學》教學的重點”,並要求“講清楚功效的概念,運用中醫藥理論分析功效,以功效聯繫主治、用法,有機地將幾方面內容結合起來”。教學時要注意突出重點內容,以“性能—功效—主治”爲綱,將其它相關內容一線貫通。...
合作平臺;醫學論文;臨牀醫學與專科論文;中醫學剛柔辨證論治心身疾病趙志付中國中醫研究院廣安門醫院心身醫學科主任醫師
...其發生、發展、變化中與心理因素密切相關的軀體疾病。中醫歷來強調“形神合一”、“天人合一”、“心身相關”,即用中醫理論解釋心身疾病的病因、病理、診斷、治療。 心身疾病概念與分類研究 心身疾病是由心理...
合作平臺;醫學論文;中西醫結合論文;中醫中藥證候研究(三)
...結合研究的意義 病證結合研究是通過對現代醫學病的中醫證和症狀學(證候)及特異理化檢測指標相關性研究,提出病中“證”的確切分佈,克服目前分證的隨意性,探索病與證之間的內在規律,提出病、證、型結合診治疾...
合作平臺;醫學論文;中西醫結合論文;中醫中藥康復與鍼灸
...簡述康復與鍼灸的相關性。1康復的概念從歷史文獻來看,中醫學最早使用了“康復一詞。據《爾雅·釋詁》:“康,安也;《爾雅·釋言》:“復,返也。即康復爲恢復平安或健康。古代醫籍中的“康復的含義主要有...
醫源資料庫;在線期刊;中華中西醫雜誌;2009年第10卷第5期中醫藥學院討論審議學院“十二五”建設規劃
中醫藥學院4月28、29日召開了2010年度“民主建設工作組”擴大會議,聽取學院各二級學科“十二五”規劃制訂情況,討論《學院“十二五”學科建設規劃》及《學院“十二五”建設規劃》。會議聽取了各二級學科負責人彙報本學...
醫學教育;校園動態;首都醫科大學李繼長麴生健:惟用心精微者方可學中醫
中醫學以易理爲醫理,“不知易則不足以爲太醫”。古之中醫皆以能成爲儒醫爲榮,而儒家奉爲經典的四書五經裏,居羣經之首的是《易經》。理解易理有難度,這也造成了學習中醫的困難,所以要學好中醫應先知易理,惟有用...
合作平臺;醫學論文;中西醫結合論文;中醫中藥中醫調治情志病優勢應受重視
...外的100餘位專家學者,在第二屆“情緒與健康和疾病及其中醫藥干預”國際學術研討會暨第四屆中醫基礎理論分會學術年會上,討論了多學科研究情志病的相關學術問題。與會專家一致認爲重視情緒與健康和疾病的關係是適應新...
中醫中藥;中醫臨牀;臨牀討論《中國中醫藥報》專版刊登我校藥學院建院50週年專題文章
10月13日,《中國中醫藥報》第8版專刊《名院風采》刊載了我校藥學院建院50週年專題文章《五十年勵精圖治譜華章半世紀薪火傳承鑄輝煌》,全文分四個段落全面介紹了藥學院成長的歷史和多年來所取得的成就,對我校藥學院...
醫學教育;校園動態;南京中醫藥大學劉鵬:中醫真的不規範嗎?
山東中醫藥大學中醫文獻研究所 《小說中醫》在第一回講:“如果以規範與否作爲標準來劃分中醫與西醫,那麼中醫的治療可以歸入不規範的一類。”並把這種“不規範”的原因歸於中醫是門藝術的緣故,“如果按技術與藝...
合作平臺;醫學論文;中西醫結合論文;中醫中藥六、中醫內科學的學習要求與方法
按照高等教育中醫專業總的培養目標和要求,對中醫內科學的學習要求是,熟練掌握本學科的基本理論、基本知識和基本技能。即通過中醫內科學的學習後,能掌握中醫內科疾病的病因學、發病學、治療學的基本理論及常見疾病...
醫源資料庫;醫源圖書館;教材類;中醫內科學;總論