北京醫學院
...啓動並不斷探索醫學、藥學與預防醫學學生長學制的培養模式,大力推進醫學學科與理科、人文社會學科的交叉,學科建設更是得到有力加強,學科佈局進一步優化,促進了基礎醫學與臨牀醫學、醫學和藥學、預防和治療的結合...
教育機構水稻葉齡模式法
拼音:shuǐdàoyèlíngmóshìfǎ水稻葉齡模式法,是根據水稻器官同伸規律,應用水稻主莖葉片生育進程,來確定水稻的生育時期及其相應的高產栽培技術和肥水管理“促”“挖”措施。它是集國內外有關研究成果,經多年研究建立...
北京醫科大學
...啓動並不斷探索醫學、藥學與預防醫學學生長學制的培養模式,大力推進醫學學科與理科、人文社會學科的交叉,學科建設更是得到有力加強,學科佈局進一步優化,促進了基礎醫學與臨牀醫學、醫學和藥學、預防和治療的結合...
教育機構北京大學醫學部
...啓動並不斷探索醫學、藥學與預防醫學學生長學制的培養模式,大力推進醫學學科與理科、人文社會學科的交叉,學科建設更是得到有力加強,學科佈局進一步優化,促進了基礎醫學與臨牀醫學、醫學和藥學、預防和治療的結合...
教育機構全國鼠疫防治“十二五”規劃(2011-2015年)
...第一位,不斷完善鼠疫防治各項措施。“十一五”期間,我國進一步強化了鼠疫防治的規範化管理,先後印發了《國家鼠疫控制應急預案》、《鼠疫診斷標準(WS279-2008)》等;不斷加大疫情防治投入,中央轉移地方補助經費逐...
法規文件國立北平大學醫學院
...啓動並不斷探索醫學、藥學與預防醫學學生長學制的培養模式,大力推進醫學學科與理科、人文社會學科的交叉,學科建設更是得到有力加強,學科佈局進一步優化,促進了基礎醫學與臨牀醫學、醫學和藥學、預防和治療的結合...
教育機構國立京師大學校醫科
...啓動並不斷探索醫學、藥學與預防醫學學生長學制的培養模式,大力推進醫學學科與理科、人文社會學科的交叉,學科建設更是得到有力加強,學科佈局進一步優化,促進了基礎醫學與臨牀醫學、醫學和藥學、預防和治療的結合...
教育機構國立北京醫科大學校
...啓動並不斷探索醫學、藥學與預防醫學學生長學制的培養模式,大力推進醫學學科與理科、人文社會學科的交叉,學科建設更是得到有力加強,學科佈局進一步優化,促進了基礎醫學與臨牀醫學、醫學和藥學、預防和治療的結合...
教育機構國立北京醫學專門學校
...啓動並不斷探索醫學、藥學與預防醫學學生長學制的培養模式,大力推進醫學學科與理科、人文社會學科的交叉,學科建設更是得到有力加強,學科佈局進一步優化,促進了基礎醫學與臨牀醫學、醫學和藥學、預防和治療的結合...
教育機構北平臨時大學第六分班
...啓動並不斷探索醫學、藥學與預防醫學學生長學制的培養模式,大力推進醫學學科與理科、人文社會學科的交叉,學科建設更是得到有力加強,學科佈局進一步優化,促進了基礎醫學與臨牀醫學、醫學和藥學、預防和治療的結合...
教育機構