PBL教學法在《護理學基礎》教學中的運用
...用多媒體技術將學習要點(Learningissues)圖表化,使原本抽象、難懂的知識變得靈活、新穎;爲後期的討論課作充分的準備。(4)病例討論:學生通過視-聽-查-尋-學的系列過程,每小組選一代表,用幻燈片PPT的形式上臺演講,如從...
合作平臺;在線期刊;中華實用醫藥雜誌;2005年第5卷第13期;醫學教育奧地利科學家發現狗能認知抽象概念
...熟人,它們的智商也許比人類想象的更高,甚至可以認知抽象概念。 奧地利維也納大學做了一項有趣實驗。在訓練階段,研究人員把一張風景圖片和一張狗的圖片放在狗面前的電腦屏幕上,如果它們能選出狗的圖片,就以食...
醫藥經濟;生物技術;技術要聞提高人體解剖學教學質量的幾點體會
...化技術豐富教學手段 形態科學脫離直觀後將變得十分抽象,令人費解。以往解剖教學中,直觀現象建立於圖、標本、模型等基礎上,迄今爲止仍然十分有效,對實驗課而言仍然屬於世界通用的常規教學手段。然而,在上百人...
醫源資料庫;在線期刊;局解手術學雜誌;2004年第13卷第2期面向對象的中醫理論體系
...題,就叫面向對象。具有相同特性和共同用途的一組對象抽象成爲類。爲了模擬人的思維方式,計算機軟件設計者們花費了幾代人的時間。近代,面向對象的思想是結構化、模塊化、數據抽象、信息隱藏、知識表示、並行處理等...
醫源資料庫;在線期刊;中華現代中醫學雜誌;2006年第2卷第6期中藥學的教學與重點探析
...在中藥學的教學中,學生反應最強烈的是中藥難記,概念抽象不好理解,內容龐雜不好抓重點。針對這些問題本教學組經歷兩屆中藥學的教學後,其思考和經驗總結如下。1中藥學課程的教學理念1.1理清主線內容教學是教與學共...
合作平臺;在線期刊;中華現代中西醫雜誌;2005年第3卷第5期;醫學教育治未病的核心觀念是養神
...本源,由“道產生並主宰宇宙萬物的一切,“道是抽象無形的,存在於一切物中;物是具體有形的,物可消失而“道不會消失;“道與物的關係就是神與形的關係。從這種崇尚形而上的“道與貶低形而下的物這一...
中醫中藥;中醫文化中西醫結合兒科學教學方法探析
...不足具體表現在哪些方面,用純中醫理論來講解相對比較抽象,學生感覺不好理解。如“肺常不足”不足在哪裏?爲什麼小兒呼吸系統疾病多見呢?通過現代醫學的解剖可以得到充分證實:小兒皮膚黏膜發育不全,無鼻毛,氣管...
醫源資料庫;在線期刊;中華實用醫藥雜誌;2005年第5卷第19期醫院管理人才的培養模式思考
...提高了技術人員的工作積極性。而管理幹部的考覈方法較抽象,“軟指標多,“硬指標少,難以客觀反映其實際能力,並且考覈結果也不能與職務、職稱晉升相聯繫,使管理幹部缺乏原動力,影響工作積極性。2培養醫院管...
醫源資料庫;在線期刊;中華現代醫院管理雜誌;2007年第5卷第7期診斷學實驗教學新體系之初探
...“患者會毫無厭倦配合學生進行技能訓練,使深奧、抽象的理論和操作手法更具形象和真實感,易於學生的理解與掌握,在學生全身體格檢查等方面均收到了顯著效果,爲臨牀實習做好心理與操作技能準備。 4建立有效的...
醫源資料庫;在線期刊;中國民康醫學;2008年第20卷第22期聰明藥讓大腦快速充電?
...物確實能提升注意力、記憶力或“執行力”(例如計劃和抽象思考能力)等認知功能。在這前提下,許多人認爲需要倫理學家思考這些藥物廣受歡迎的後果。2002年神經倫理學因此而誕生,這個新興學門的目標之一是要探討認知促進...
行業資訊;臨牀快報;神經科