理氣法

...滯者，方如柴胡疏肝散、金鈴子散、暖肝煎等；痰濁氣滯胸痹者，方如瓜蔞薤白半夏湯、瓜蔞薤白桂枝湯、瓜蔞薤白白酒湯等。常用藥如厚朴、陳皮、木香、元胡、鬱金、柴胡、川楝子、青皮、香附、薤白、烏藥等。降氣法：降...

心身關係

...認有靈魂與肉體兩種實體，也是一種心身二元論的觀點。辯證唯物主義認爲，心理是腦的機能，是腦對客觀現實的反映。腦的活動是物質的、生理的活動，而心理則是腦的特殊機能是客觀現實的映象。這種反映論徹底擺脫了心身...

社會意識

...映，是個人實踐的產物。社會意識與個人意識之間存在着辯證關係，一方面社會意識來自個人意識，離開個人意識就無法理解社會意識；另一方面，個人意識則是社會意識的內人，兩者在一定條件下互相轉化。

學習的準備

...成的一個動力結構。該問題，實質上是學習與身心發展的辯證關係問題，學習既依賴於已有的發展水平，又可促進身心的發展。教學計劃的制定、課程的設置、材料的編寫、教學過程的組織及教學效果的考查等，都要考慮到學生...

定性分析

...察，判定其性質的根本特徵及各種表現和變化。例如八綱辯證所分析辨別的陰陽，寒熱、虛實、表裏，以及虛證中的陽虛、陰虛、氣虛、血虛等，都是定性分析。

樸素唯物主義

...水平和科學水平的限制，不可避免地帶有侷限性，今天爲辯證唯物主義所代替。中國醫學在其發展過程中長期受中國樸素唯物主義哲學思想的影響，並以其實踐和理論進一步充實了樸素唯物主義。

突發進化

...於進化理論的一種學說，也可以說是把黑格爾（Hegel）的辯證法用於自然界的一種學說。這種學說想根據各個物質結合而出現新性質或新狀態（如H2和O2化合成H2O）來說明從物質進化到生物、從低等生物進化到高等生物、甚至包括...

發現教學法

...學生可接受範圍內的縮影。從內容上看，它是形式邏輯和辯證邏輯、抽象思維和形象思維、理論和實際相結合的一個具體過程。使學生理解這一過程，並能在實際中實行，那麼，培養學生獲得分析問題和解決問題的目的就算基本...

定勢效應

...的定勢效應。在人際交往中要避免定勢效應，用發展的、辯證的眼光去看人。而對於一個犯過錯誤或不被看重的人來說，要改變別人的定勢效應，就要對自己的成績或好事做適當宣傳，在別人的心目中改變的、不好的定勢效應，...

動作穩定性

...即動力定型是它的生理基礎。動作穩定性與動作可變性是辯證的統一，不能把動作的穩定性看作爲固定不變的動作結構。