韓啓德在紹興文理學院第二屆“卓越獎學金”頒獎會上的講話
...師過分要求他們依賴書本,強迫他們記憶書本知識。他們怎麼會有激情,一個人怎麼會對自己不喜歡的東西產生激情呢?!即使學生本來有某方面的興趣,最終也在這種教育的逼迫下逐漸消失了。現在的一些教育方式也常常扼殺...
醫學教育;校園動態;北京大學醫學部製造強國戰略下大健康產業的跨界與轉型
...發展路徑。主持人(張超):那未來胡總你們跟楊總這邊有沒有融合的互助的契機?如果有這樣的契機我不知道你們是想通過怎樣的模式去做?比如干細胞這個產業裏面你們也需要直接面臨消耗者,是否可以跟楊總剛纔提到的這...
醫藥經濟;生物技術;技術要聞尹衛東:甲流終結者
...過國,不知道外面是什麼樣子,不知道一個正常的公司該怎麼運轉。那時申請500美元要打報告批3個月。”尹衛東說。 成立合資公司,資金仍不寬裕,投資20萬美元后,新加坡方面沒有再出資。從1993年到2000年,他最頭疼的還...
醫學教育;人物專訪薛人望:基因與生命
...,可以用於治療一百多種疾病。隨着技術的發展,您覺得有沒有可能治療其他的疾病?薛人望:目前這種技術只能治療單一基因的病,而這些都是很罕見的病。但是像糖尿病、高血壓這些普遍的疾病,都不可能通過這種辦法來治...
醫藥經濟;生物技術;技術要聞Science總編輯布魯斯·艾伯茨:小實驗室哺育青年科學家創新
...這嚴重影響了他們把自己研究的東西轉化到工業產品。你怎麼看這一點?艾伯茨:其實,我覺得很多很基礎的學科,不需要轉化爲工業產品,但一些好的基礎研究確實啓發了工業界開發一些產品。大部分科學家其實都是缺乏與工...
醫學教育;科教新聞楊立榮:催化的力量
...她講講過去我所經歷的故事。 記者:您的研究和家鄉有沒有合作? 答:我現在是科技部“973”計劃“生物製造手性化學品的科學基礎”項目的首席科學家,以及科技部“863”計劃生物醫藥領域工業生物技術主題的主題專...
醫學教育;人物專訪認識陰陽探求至理(之四)
...們來看寒,寒是冬日的正氣,春溫、夏熱、秋涼、冬寒,怎麼會產生寒呢?這一點我們前面已經提到過,陽的本性是屬熱的,春夏的陽氣處於釋放狀態,熱的東西散發出來了,所以,天氣變得溫熱。但是,陽氣在春天釋放的程度...
合作平臺;醫學論文;中西醫結合論文;中醫中藥諾貝爾獎得主訪談之彼得.阿格雷
...:阿格雷博士你好!我知道你今年暑假訪問了中國,感覺怎麼樣?阿:感覺棒極了!我訪問了三個城市蘇州、上海和北京。在上海,我去了第二軍醫大學和復旦大學授課,在北京我訪問了北大,並給年輕人上課。 宗興:杜克...
醫學教育;科教新聞魚癡院士劉筠:給兒子取名都是魚
...肖亞梅還見到了他。兩人一起討論了學校生物學一級學科怎麼改革的問題,劉筠建議肖亞梅他們去其他學校取經,“他讓我擬了個申請表,還在上面簽了字”。斗大的兩個字,籤得歪歪斜斜。“老人家眼睛不好,需要藉助放大鏡...
醫藥經濟;生物技術;技術要聞科學家撬開自閉症大門
...是在復旦大學附屬兒童醫院的一個康復中心。“這些孩子怎麼這麼不聽話啊,明明跟他說不要哭,還是要在那兒哭。”仇子龍回憶當時,“不瞭解的人一接觸這些孩子心裏很容易排斥。”他還從電影《雨人》裏認識過自閉症患者...
醫藥經濟;生物技術;技術要聞