談生化課課堂心理氣氛的創設
...至關重要。 2良好的課堂心理氣氛的創設2.1利用創設問題情境,喚醒學習需要,以激發學生求知慾個體需要未得到滿足時,就處於喚醒狀態,此時學習者是清醒警覺的,其神經系統則處於激活狀態,對於即將出現的刺激有一...
醫源資料庫;在線期刊;中華中西醫雜誌;2008年第9卷第4期談生化課課堂心理氣氛的創設
...至關重要。 2良好的課堂心理氣氛的創設2.1利用創設問題情境,喚醒學習需要,以激發學生求知慾個體需要未得到滿足時,就處於喚醒狀態,此時學習者是清醒警覺的,其神經系統則處於激活狀態,對於即將出現的刺激有一...
醫源資料庫;在線期刊;中華現代中西醫雜誌;2008年第6卷第4期建構主義在醫學實習教學中的應用
...作能力的培養具有積極作用。3.2以患者爲中心設計相應的問題情境知識的建構需要從環境中獲取信息,學習環境是學生獲取知識的重要場所。在臨牀醫學的教學過程中,建立一個生動、逼真及實用的學習環境有助於學生獲得更多的...
醫源資料庫;在線期刊;中華醫學研究雜誌;2008年第8卷第6期建構主義與外科臨牀教學
...的培養具有積極作用[5]。 3.2以病人爲中心設計相應的問題情境知識的建構需要從環境中獲取信息,學習環境是學生獲取知識的重要場所。在外科臨牀教學過程中,建立一個生動、逼真及實用的學習環境有助於學生獲得更多的醫...
醫源資料庫;在線期刊;中華現代外科學雜誌;2009年第6卷第7期建構主義思想指導下《中醫兒科學》的教學模式改革
...證進行辨證治療,並說明本節的難點、重點。②教師創設問題情境,激發問題,學生自主設計問題。教師圍繞教學病例設置問題。如“小兒泄瀉案例:“在收集該患兒臨牀資料時四診要點是什麼?脫水症有何表現?爲何小...
醫源資料庫;在線期刊;中醫兒科雜誌;2009年第5卷第4期PBL教學法在消化內科學理論教學中的應用
【摘要】PBL(問題爲基礎學習)是一種將學習設置於問題情境中,通過解決問題使學生獲得知識、解決問題的技能和自主學習的能力以及形成批判性思維的教學方法。消化內科是一門實踐性很強的學科,疾病種類繁多、症狀錯綜...
醫源資料庫;在線期刊;中華醫學實踐雜誌;2010年第9卷第2期“科學與人文”大講堂系列講座受師生歡迎
...理性提出的全部問題嗎?劉曉力老師將這些話題引出,在問題情境中引導大家思考,師生們邊思考、邊回味,問題是那樣地新鮮、那樣地富有吸引力、耐人尋味。劉曉力老師指出,關於人類智能的產生至今仍是自然科學的四大難...
醫學教育;校園動態;首都醫科大學PBL教學法在超聲診斷學教學中的應用探討
...礎的教學方法(problembasedlearning,PBL),通過創設真實的問題情境,以學生小組爲載體學習,發展學生自我認識學習內容、尋找學習方法和解決問題的能力。在影像專業的超聲診斷學教學中對PBL教學法進行初步嘗試,對其具體的...
醫源資料庫;在線期刊;成都醫學院學報;2009年第4卷第2期等教育心理學第五章習題
...5、教師不直接將學習內容提供給學生,而是爲學生創設問題情境、引導學生去探究和發現新知識和問題的方法是(B)A講授法B、發現法C、掌握學習法D、頭腦風暴法6、教師在教學過程中,對正在進行的教學活動進行不斷的自我...
醫源資料庫;醫源習題集;醫學心理學式對大學生思維發展的影響
...不可能獲得任何有意義的新認知。功能固着是指個人受到問題情境中經驗的侷限,而不能發現其可能或潛在的功能,以至於不能解決問題。大學生在解決問題時往往以頭腦中已有的認知圖式,在認識事物時只看到某種事物的通常...
醫源資料庫;在線期刊;中國民康醫學;2009年第21卷第12期