強化依隨性
拼音:qiánghuàyīsuíxìng強化依隨性指反應與強化之間的依隨關係,在操作性條件反射形成的過程中,只有在反應之後進行強化,才能習得那一反應,所以反應與強化之間的依隨性是形成操作性條件反射的關鍵。可以分成必然依...
管理辦法強化程序
...序指在運用部分強化來形成操作性條件反射時的強化時間與比率的安排。不同強化程序會使機體表現出不同的反應方式。強化程度的類型:強化程度主要有下述四種類型:(1)固定時間間隔。每隔一定的時間出現一次強化,如...
心理學與精神病學社會強化
...:socialreinforcement社會強化指社會對個體某種行爲的讚揚與否定。前者又稱爲社會正強化,後者又稱爲社會負強化。社會強化的結果,使個體的工具性反應傾向增強,促成個體形成或改變某種行爲習慣或行爲傾向。在人際交往過...
心理學與精神病學正強化
...心理學中,正強化的原理常常被用來激勵人們努力地學習與工作,做對社會有意義的事情,也用來幫助病人消除不良的行爲和症狀。
心理學與精神病學強化理論
...反射實驗爲基礎,認爲兒童獲得言語主要靠後天學習,也與學習其它行爲一樣,是通過操作性條件反射來實現的。言語的操作性條件反射建築在由環境引起的聲音和聲音連結的選擇性強化的基礎上。如嬰兒在咿呀學語時,父母或...
心理學與精神病學強化物
...次數。在經典的條件反射實踐中,隨着條件刺激物(CS)與非條件刺激(US,即強化物)配對呈現次數的增多,條件反應的強度(如睡液分泌量)和概率(條件反應發生的次數與條件刺激出現的次數之比)逐漸增大,直到達到學...
心理學與精神病學強化
...中性的、非強化的刺激。二級強化物還可作爲強化刺激再與新的無關刺激相結合,形成更高一級的強化物。
心理學與精神病學替代強化
拼音:tìdàiqiánghuà替代強化是班杜拉的社會學習理論中的一個概念,指一種榜樣替代的強化。一般說來,學習者如果看到他人成功的行爲、獲得獎勵的行爲,就會增強產生同樣行爲的傾向;如果看到失敗的行爲、受到懲罰的行...
心理學與精神病學陽性強化刺激物
陽性強化物指能使某一操作性反應發生的概率加強的刺激物。斯金納認爲,任何一個刺激物,如果它能增強一個反應的概率,就是強化物。能起強化作用的刺激物可分爲陽性強化物和陰性強化物。一個刺激物,如果它的出現能使...
心理學與精神病學強化感情模式
...的情緒是積極的,評價就是積極的;反之亦然。中性刺激與積極情緒相關聯,受到正強化,就會得到積極評價;反之則會得到消極評價,所謂喜者見之則喜,憂者見之則憂。
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