3 心理語言學的起源和發展
20世紀50年代初,美國心理學家和語言學家就共同關心的問題進行了幾次討論。1954年奧斯古德(C.E.Osgood)等將1953年一次討論會的專題論文彙編出版,書名爲《心理語言學》。此後,心理語言學這一名稱被廣泛使用,心理語言學的研究在歐美各國(特別是美國)蓬勃發展,成爲心理學和語言學中的一個重要分支。目前,它和語言心理學是同義語,許多人交替使用這兩個名詞。
50年代,心理語言學主要受行爲主義心理學和結構主義語言學的影響,認爲人的語言行爲也是通過強化而形成的刺激和反應的結合。它是對語言和非語言刺激的反應系統,是一組習慣;反應可以是外顯的,也可以是隱含的。這種看法不能說明覆雜的人類言語,因此受到很多批評。
50年代末,N.喬姆斯基的語言學理論的出現,給心理語言學以很大的影響和刺激。從那時起,心理語言學主要是沿着認知研究的途徑發展的。和行爲主義觀點相對立,這一派認爲人類的言語是由規則支配的行爲,語言的習得是規則的掌握。其中以喬姆斯基爲代表的一些人,還認爲對語言的直接經驗不是語言發展的最重要的因素,先天具有的語言機制纔對語言獲得起決定作用,具有先驗論的傾向。持這派觀點的人認爲,只有這樣才能解釋爲什麼我們能理解、產生以前從未接觸過的新句子。