托育機構保育指導大綱(試行)
...,並及時、恰當迴應,不強迫餵食。(5)鼓勵嬰兒嘗試自己進食,培養進餐興趣。2.13-24個月:(1)繼續母乳或配方奶餵養,可以引入奶製品作爲輔食,每日提供多種類食物。(2)鼓勵和協助幼兒自己進食,關注幼兒以語言、...
學校衛生;法規文件GB/T 29433-2012 學生心理健康教育指南
...:4.3.1識別通過多種形式的心理檢測和評估,讓學生了解自己心理素質不同方面的發展狀況,以此引起學生的認同感或者缺失感,喚起情感共鳴或者震撼,激活心理能量,思考問題根源,進而體會、感受該種心理素質對自己學習...
法規文件大麻使用所致障礙
...通過心理社會干預來實現,治療早期主要是幫助患者認識自己問題,增加治療動機,建立良好的治療關係,降低阻抗,提高患者自信心與自我效能。治療中後期主要是幫助患者提高各種心理技能,矯正其心理行爲問題,預防復發...
精神科;疾病;精神障礙;精神活性物質使用所致障礙漢密爾頓抑鬱量表(HAMD)檢查
...肝、腎功能不全患者,呼吸衰竭患者,腦出血、腦梗死、糖尿病病情不穩定的患者。3.精神分裂症發作期。4.嚴重智力缺陷,不配合檢查者。準備:準備漢密爾頓抑鬱量表,綜合醫院對於慢性疼痛的測量用17項版本即可。向患者介...
抑鬱障礙;醫療技術名;化驗及醫學檢查兒童心理保健技術規範
...症等)。(6)母親患有中度以上妊娠期高血壓綜合徵、糖尿病、嚴重感染(如風疹病毒、鉅細胞病毒)等。2.管理方法:(1)登記管理:社區衛生服務中心和鄉鎮衛生院爲兒童建立健康檔案時,通過詢問家長或查閱圍產保健手...
法規文件;技術規範精神活性物質使用障礙的心理社會干預
...通過心理社會干預來實現,治療早期主要是幫助患者認識自己問題,增加治療動機,建立良好的治療關係,降低阻抗,提高患者自信心與自我效能。治療中後期主要是幫助患者提高各種心理技能,矯正其心理行爲問題,預防復發...
精神活性物質使用所致障礙;精神障礙行爲塑造法
...回答提問者提出的簡單問題,並能用聾啞人的手勢語表達自己的要求、判斷和情緒體驗等。這些複雜的行爲反應並不表明這些動物真正懂得人的語言,更不意味着這些動物生來就有或可以在其生活中自然形成它們;,而是在特殊...
心理學與精神病學全民健康生活方式行動倡議書
...、醫院、醫生的作爲受到限制,唯一可行的是每個人都從自己做起,摒棄不良習慣,成爲健康生活方式的實踐者和受益者。爲此,衛生部疾病預防控制局、全國愛國衛生運動委員會辦公室與中國疾病預防控制中心共同攜手,以“...
心理治療一般常規
...學習工作和生活經歷,家庭情況及各成員間的關係,以及自己的興趣、愛好等。3.心理治療的環境要求必須有專用的小房間,談話只在治療者和患者之間進行,除非患者精神障礙較重,纔可讓一名親屬陪同。室內要佈置成象一...
醫療技術名減少參與理論
...尤其是在情感性人際關係上更應避免涉人。如此留下屬於自己的時間與精力,安享自由、恬靜的晚年。減少參與理論有兩個方面:一是來自社會的減少參與,即爲了保持社會的功能,就要準備建立退休的減少參與的制度;二是來...
心理學與精神病學