動作練習
拼音:dòngzuòliànxí有意識、有計劃、有系統的以改進運動方法和提高運動學習效果爲目的的重複活動。是運動技能形成的基本途徑和有效方法。練習要明確目的、動機、方法和規範,注意動作的難點和難度,以及練習者的性別...
心理學與精神病學動作電位
拼音:dòngzuòdiànwèi動作電位是指細胞受刺激而興奮時,在膜兩側所產生的快速、可逆、可擴布性的電位變化。動作電位是細胞興奮的標誌。在示波器上顯示的動作電位由上升支和下降支組成。上升支反映膜的去極化過程。此時...
生理學動作技能
拼音:dòngzuòjìnéng動作技能,也稱運動技能或操作技能,是指由一系列外部動作所組成的系統。如書寫、打字、彈琴、體操、操縱機器等。動作技能主要藉助於骨骼、肌肉和與之相應的神經過程實現,是通過練習和實踐而逐步...
心理學與精神病學練習
拼音:liànxí英文:practice;exercise;praxis;rehearsal;training練習指對初學的知識、語言、技能進行反覆嘗試性的重複和檢驗的過程。學生的練習,一般是在教師的指導下,有組織、有目的、有計劃地進行的。研究表明,只有以改善行爲...
心理學與精神病學練習的生理極限
拼音:liànxídeshēnglǐjíxiàn練習的生理極限指熟練練習中個體生理機能方面的最大限度。在形成熟練的練習中,當成績提高到一定的程度後,由於個體生理機能的限制,沒有更多的潛力可發揮,因而成績也就不能再有新的突破。...
心理學與精神病學練習律
拼音:liànxílǜ英文:lawofexercise練習律是桑代克提出的學習律之一。他把練習律又分爲"用律"和"廢律"。用律(應用律)是指一個已形成的可變聯結,如加以應用,聯結就會加強。廢律(失用律)是指一個已形成的可變聯結,如...
心理學與精神病學練習曲線
拼音:liànxíqǔxiàn英文:practicecurve練習曲線指用以表示練習次數與練習成績之間函數關係的曲線圖。在技能形成及熟練中,練習的成績隨練習的次數與實踐的變化而有所變化,將此種關係畫成曲線,即爲練習曲線。它一般以橫...
心理學與精神病學動作表象
拼音:dòngzuòbiǎoxiàng動作表象是布魯納提出的一個概念,即主體以動作圖式的形式來反映客觀的事物。
心理學與精神病學動作的準確性
拼音:dòngzuòdezhǔnquèxìng動作的準確性指肢體的動作達到預期的目的要求。不論預期的要求怎樣,凡能達到預期要求的動作都是準確的動作。動作的準確性可從動作反應的準確性、感知的準確性和中樞加工的準確性三方面來分...
動作定勢
拼音:dòngzuòdìngshì動作定勢指在身體操練時,操練者按自己對動作概念所規定的動作要領的理解,結合自己原已固定了的行爲定型,作爲活動的準備狀態和動作操作傾向,決定後繼的心理活動與操作思維趨勢。操練者由於動作...